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[单选题]

编写教案可以明确（）应当完成的具体任务。

A.教师

B.教师和学员

C.学员

D.教学组织者

提问人：网友zouhao1985 发布时间：2022-01-06

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第1题

编写教案可以明确（)应当完成的具体任务。

A.教师

B.教师和学员

C.学员

D.教学组织者

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第2题

编写教案的主要教学意图有如下几点：();为教师提供一个教学记录;为下一步的教学奠定一个基础;为教师提供一个有价值的信息资源。

编写教案的主要教学意图有如下几点：（);为教师提供一个教学记录;为下一步的教学奠定一个基础;为教师提供一个有价值的信息资源。

A.可以明确教师和学员应当完成的具体任务

B.确定每一个具体教学阶段的教学内容，以及将采取的教学标准、方法和效果评价程序

C.知道师生的活动，是教师对教学有一个良好的准备

D.明确学习的程序和连续性

E.使教师在授课过程中有参照

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第3题

整个培训教案编写应内容全面、环节完整、具体明确、（），各部分的过渡衔接应自然顺畅，以确

保教案在业务培训中的指导作用。

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第4题

编写理论课教案时，确定教学（）是明确教学目标的前提。

A.手段

B.设备

C.项目

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第5题

教师编写教案时应清楚学生通过这些内容的学习将获得的知识及能力，这要求教师编写教案时要明确（）

A.教学目标

B.学习目标

C.教学重点

D.备课内容

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第6题

教案内容要简练明确，不要冗长复杂，教学步骤要眉目清楚，不可杂乱无章，教学语言要规范、简明。这是编写教案的规范性要求。（)

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第7题

教案：以你谦我让的主题形式编写教案，要求：主题明确，重难点突出，思路清晰，活动内容，准备工作，活动拓展。

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第8题

教案内容要简练明确，不要冗长复杂，教学步骤要眉目清楚，不可杂乱无章，教学语言要规范、简明。这不是编写教案的（)要求。

A.科学性

B.规范性

C.实用性

D.简明性

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第9题

编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（）外，还应明确训练的重点和难点问题。

A.内容

B.目的

C.场地

D.时间

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