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[单选题]

1947年,日本颁布的旨在实现教育民主化并成为战后教育改革法律基础的法规是

A.《教育基本法》

B.《教育敕语》

C.《国民学校令》

D.《学校教育法》

提问人:网友wu29wu29 发布时间:2022-01-06
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[146.***.***.229] 1天前
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[212.***.***.242] 1天前
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[160.***.***.231] 1天前
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[92.***.***.76] 1天前
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第1题
改革开放以来,我国颁布的经济性法律、法规,都是经济民主和经济集中()的产物。

A.对立统一

B.融会贯通

C.相辅相成

D.相互妥协

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第2题
1960年,教师联合会发表(),提倡综合培养教师,以保证学术化和科学化的统一。
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第3题

A. 只体现我国工人阶级意志和利益

B. 是人民中各个阶级、阶层和群体意志的简单相加

C. 是工人阶级和全体人民共同意志的体现

D. 这种共同意志是自发形成的

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第4题
依据法律来管理教育,即在社会主义民主的基础上,使教育工作逐步走上法制化、规范化的是()。
A、教育法的渊源

B、依法治教

C、学生人身伤害事故

D、法律意义上的学生

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第5题
依法治国的目标是:实现()在治理国家中的权威性和稳定性,确保社会主义民主的制度化、法律化。

A:宪法

B:宪法、法律、法规

C:宪法和法律

D:法律

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第6题
20世纪80年代后美国掀起了第三次教育改革浪潮,颁布了一系列教育法案。下列选项中哪些属于这次改革中颁布的法案?

A、《国家在危急之中:教育改革势在必行》

B、《不让一个孩子掉队》

C、《生计教育法》

D、《美国2000:教育战略》

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第7题
20世纪上半期苏联教育发展的特征主要包括

A、社会主义教育理论初步形成

B、综合技术教育得到提倡

C、劳动教育成为社会主义教育的特色

D、学校教育与宗教相脱离

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第8题
下列选项中哪些属于美国20世纪70年代的教育改革内容?

A、学科结构运动

B、生计教育

C、“返回基础”教育运动

D、《国家在危急之中:教育改革势在必行》

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第9题
德国魏玛共和国时期教育发展的主要特征是学校教育成为法西斯专政的工具。
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第10题
1958年美国颁布的《国防教育法》旨在加强中小学国防知识教育。
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