题目内容
（请给出正确答案）
A.龙应台这篇《目送》带给我们的不仅是一份血浓于水的亲情的感慨和温暖，更有一份对生命本质，生命起点与终点的深刻思考。
B.这篇文章告诉我们：你的孩子并不属于你，他们是生命延续的代表，他们经你而来但非为你而生，你可以给他们爱却不能给予思想，因为他们有自己的心。你可以尽力去爱他们，却不能要求他们爱你。
C.“车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。”说明孩子离去，母亲分明地感到内心的失落和孩子的无情。
D.“他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。”说明父亲不愿意让女儿的新同事知道女儿有一个运饲料的穷酸父亲，他为自己没能风风光光送女儿上班而羞愧，可以看出父亲的虚荣心很重。
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B．文中作者列举“陶然亭的芦花、钓鱼台的柳影、西山的虫唱、玉泉的夜月、潭柘寺的钟声”五处景观,但用笔极简,其原因是这些景观虽富于秋的特色,但不足表现作者的情感,仅以此衬托,故而用简笔。
C．文章开头和结尾都以北国之秋和江南之秋作对比,表达对北国之秋的向往之情。中间主体部分从记叙和议论两方面描述故都纷繁多彩的清秋景象,其中记叙部分采用递进结构,根据“清”“静”“悲凉”的三个层次,逐一描绘故都的自然风物。
D．作者将苦涩的“品味”与生动的景物描写有机地结合在一起,创造出一种特殊的神韵。最能表现情景一体的是“清”“静”“悲凉”的描述。“清”“静”既是对客观景物特点的描写和总结,又是作者内心的感受;“悲凉”,则更多的是景物的客观色彩。
A、儿子上小学第一天，目送他背着书包走入校园。
B、目送儿子开着小货车的背影。
C、儿子十六岁时，机场目送他进入海关。
D、儿子二十一岁时，目送他自己乘公交车上学。
二、读图回答问题（本题共20分）
1.该梁是 跨，截面尺寸是 ； 2.该梁的箍筋直径是 mm，加密区间距是 ，非加密区间距是 ； 3.该梁顶面相对于楼板面的高差是 ； 4.在原位标注中的4/2是什么意思？ 5.集中标注中的
是什么意思？
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