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()是美育的核心,它的根本目标是培养全面发展的人。
A.道德教育
B.智力教育
C.艺术教育
D.素质教育
A.道德教育
B.智力教育
C.艺术教育
D.素质教育
A.④①②⑤③
B.⑤③①②④
C.⑤③④①②
D.④①⑤③②
A.美育是为了追求人的全面发展,这里说的“全面发展”,是指知识的全面发展
B.人性的完满性在于:人不仅有物质的需求,而且有精神的需求
C.审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受
D.美育的根本目的是使人去追求人性的完满,也就是学会体验人生,使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生,对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦,从而使自己的精神境界得到升华
A. 美育是为了追求人的全面发展,这里说的“全面发展”,是指知识的全面发展
B. 人性的完满性在于:人不仅有物质的需求,而且有精神的需求;
C. 美育的根本目的是使人去追求人性的完满,也就是学会体验人生,使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生,对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦,从而使自己的精神境界得到升华。
D. 审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受;
A.审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受
B.美育是为了追求人的全面发展,这里说的“全面发展”,是指知识的全面发展
C.人性的完满性在于人不仅有物质的需求,而且有精神的需求
D.美育的根本目的是使人去追求人性的完满,也就是学会体验人生,使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生,对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦,从而使自己的精神境界得到升华
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