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[多选题]

课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，具有以下几个方面的规定性（)。。

A.时限性

B.具体性

C.预测性

D.操作性

提问人：网友黄静 发布时间：2022-05-10

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第1题

课程目标是指整个课程编制过程的最为关键的准则，它有四个方面的规定性：时限性、具体性、

预测性和__________性。

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第2题

课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果，它

有四个方面的规定性：第一，时限性；第二，具体性；第三，预测性；第四，______。

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第3题

课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果，是指导整个课程编制过程的最为关键

的准则，它应具有的规定性是（）

A．时限性、一般性、预测性、操作性

B．灵活性、一般性、预测性、操作性

C．时限性、具体性、预测性、灵活性

D．时限性、具体性、预测性、操作性

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第4题

课程目标四个方面的规定性指时限性、具体性、预测性、操作性。（)

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第5题

指导课程编制过程的最为关键的准则是_______ 它具有四方面的规定性，指 _______、______ 、

预测性和操作性。

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第6题

课程目标有四个方面的规定性，第一是时限性；第二是具体性；第三是预测性；第四是_________

___。

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第7题

课程目标有五个方面的规定性，它们是：时限性、具体性、预测性、()

A.操作性和指导性

B.指导性和灵活性

C.工具性和基础性

D.操作性和灵活性

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第8题

课程目标的规定性有（）。

A.时限性

B.具体性

C.预测性

D.操作性

E.现实性

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第9题

课程目标的规定性有（）。

A.时限性

B.具体性

C.预测性

D.实际性

E.操作性

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第10题

在整个课程编制过程中，____是最为关键的准则。

A.课程内容

B.课程计划

C.课程目标

D.课程实施

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第11题

课程目标是整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结

果。（）

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