题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

创设问题情境激发学生学习积极性,要求新的学习内容与学生已有水平之间构成一个适当的跨度,()

A、熟悉教材

B、掌握教材结构

C、了解新旧知识之间的内在联系

D、了解学生已有的认知结构状态

提问人:网友ixyhuangyu 发布时间:2022-07-20
参考答案
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第1题
简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。

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第2题
创设()是激发学生学习兴趣、培养学生善于思考、学会学习的有益尝试。A.活动情境B.表演情境C.操作

创设()是激发学生学习兴趣、培养学生善于思考、学会学习的有益尝试。

A.活动情境

B.表演情境

C.操作情境

D.问题情境

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第3题
简述如何创设问题情境激发学生的学习动机。

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第4题
下列关于创设问题情境的说法,错误的是

A.创设的问题情境无需考虑学生的日常生活实践

B.创设的问题情境需要考虑学生原有的知识和经验

C.创设的问题情境能要满足学生的学习需求

D.创设的问题情境背景材料可以是实物、文字材料等

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第5题
简述如何通过创设问题情境激发学生的学习动机。

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第6题
实施启发式教学的关键在于()。

A.熟悉教材

B.创设问题情境

C.了解学生

D.激发学习动机

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第7题
下列关于激发学生学习动机的做法,错误的是()。A.开展学习竞赛,提高学生积极性B.在教学过程中,

下列关于激发学生学习动机的做法,错误的是()。

A.开展学习竞赛,提高学生积极性

B.在教学过程中,只运用奖励,激发学生的上进心

C.运用反馈原理,强化学习动机

D.创设认知冲突,引起学生注意

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第8题
学校激发学生的内部学习动机的措施主要有()。

A.创设问题情境

B.合作学习

C.强化

D.反馈

E.合理组织活动

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第9题
和传统教学模式相比,多媒体辅助教学有着明显的优点,下列不属于多媒体教学的优点的是()

A.有利于创设问题情境

B.有利于完成情感教学目标

C.有利于辅助个别学习

D.有利于激发学生的学习积极性

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第10题
激发与维持内 在动机的措施()。

A.创设问题情境,引起学生的认知矛盾,激发求知欲

B.发现学习也是激发学生内在动机的有效方法

C.培养学习兴趣

D.利用原有兴趣、动机的迁移

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第11题
激发与维持内在动机的措施有()

A.创设问题情境,引起学生的认知矛盾,激发求知欲

B.发现学习也是激发学生内在动机的有效方法

C.培养学习兴趣

D.利用原有兴趣、动机的迁移

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