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[单选题]

课程即师生的对话，这种课程定义（)。

A.强调教师与学生彼此之间的互动

B.重视课程目标并根据目标来组织教学活动

C.认为只有把儿童当下活生生的经验看作课程本身，这样才能把握住课程的基本内涵

D.强调课程的计划性

提问人：网友Chenshan2019 发布时间：2022-04-29

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第1题

课程即师生的对话,这种课程定义（)。

A、强调教师与学生彼此之间的互动

B、重视课程目标并根据目标来组织教学活动

C、认为只有把儿童当下活生生的经验看作课程本身，这样才能把握住课程的基本内涵

D、强调课程的计划性

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第2题

课程即师生的对话,这种课程定义强调教师与学生彼此之间的互动。（)

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第3题

幼儿课程即教学科目,这种课程定义（)。

A、认为教育目标的选择和制定成为核心任务

B、有利于课程内容的系统化选择及组织

C、把学生的直接经验置于课程的中心位置

D、强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动

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第4题

"课程是指学生体验到的意义",对课程的这种定义是认为（)。

A.课程即教学科目

B.课程即学习者所获得的经验

C.课程即目标

D.课程即师生的对话

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第5题

课程是指学生体验到的意义，这是()对课程的定义。

A.课程即教学科目

B.课程即学习者所获得的经验

C.课程即目标

D.课程即师生的对话

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第6题

几种典型的课程定义包括（)。

A.课程即教学科目

B.课程即目标

C.课程即教学计划

D.课程即师生对话

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第7题

课程是指学生体验到的意义，这是（)对课程的定义。

A.A.课程即师生的对话

B.B.课程即目标

C.C.课程即教学科目

D.D.课程即学习者所获得的经验

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第8题

课程是指学生体验到的意义,这是（)对课程的定义。

A、课程即师生的对话

B、课程即目标

C、课程即教学科目

D、课程即学习者所获得的经验

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第9题

（)这种课程定义把课程视为预先设计的一种活动计划和只需贯彻执行的东西。

A.A.课程即师生对话

B.B.课程即学习者获得的经验

C.C.课程即目标

D.D.课程即教学计划

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第10题

（)这种课程定义关注社会本性、课程的社会交往性。

A.A.课程即师生对话

B.B.课程即学习者获得的经验

C.C.课程即目标

D.D.课程即教学计划

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第11题

（)把课程定义的角度从学科转到学生的学习经验,是一种人文主义的努力。

A、课程即师生对话

B、课程即学习者获得的经验

C、课程即教学活动

D、课程即教学计划

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