社会工作者晓霞准备在小区中开展针对亲子的小组活动,为动员小区居民参加,她在小区门口、超市门口、
A.家访
B.户外喊话
C.召开居民大会
D.设立街头宣传站
A.家访
B.户外喊话
C.召开居民大会
D.设立街头宣传站
A.开展改善亲子关系的教育活动
B.组织提升青少年社会交往能力的交友小组
C.开展提升青少年职业意识和技能的职业交流
D.组织减少青少年偏差行为的小组
E.建立预防青少年犯罪的社区网络
A.开展改善亲子关系的教育活动
B.组织提升青少年社会交往能力的交友小组
C.开展提升青少年职业意识和技能的职业交流
D.建立预防青少年犯罪的社区网络
E.组织减少青少年偏差行为的小组
案例:
在社区居民需求调查中,社会工作者黄燕发现很多居民都有亲子关系方面的困扰,特别是刚刚开始进入青春期阶段青少年的家长困扰更大,他们不知道如何与孩子沟通。而来自青少年的反馈是抱怨学校学习压力大,每天功课多,一天要十几个小时坐在桌前读书写字,抱怨老师和父母剥夺了自己自由玩耍的时间。针对这一情况,黄燕准备开展一次历奇亲子辅导的服务项目。
问题:
1.请简要阐述历奇辅导的基本概念和理论基础。
2.请设计为期两天的亲子历奇辅导方案。
A.学习应对婚姻变迁的方法
B.分享各自经验以协助解决问题
C.协助建立新家庭
D.建立起能够互相理解的共同体
E.传授亲子沟通技巧
A.任务小组
B.自助小组
C.焦点小组
D.教育小组
A.学习应对婚姻变迁的方法
B.分享各自经验以协助解决问题
C.协助建立新家庭
D.建立起能够互相理解的共同体
E.传授亲子沟通技巧
A.报道社区活动
B.经常出现在社区居民之中
C.积极参与社区重要活动
D.主办社区活动
【问题】
1.与原小组计划相比,调整后的亲子沟通平行小组有哪些优点?
2.结合案例完成亲子沟通平行小组主题内容的设计(将表中字母序号写在答题卡上,并作答)。
问题:
1.与原"有效沟通"儿童小组计划相比,调整后的亲子沟通平行小组有哪些优点?
2.结合案例完成亲子沟通平行小组主题内容的设计(将表中字母序号写在答题卡上,并作答)。
A.任务小组
B.自助小组
C.焦点小组
D.教育小组
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