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[单选题]

重视替代强化和自我强化对行为控制作用的理论观点属于_________。

A.联结学习理论

B.经典条件反射学习理论

C.社会学习理论

D.操作条件反射学习理论

提问人:网友15***596 发布时间:2022-01-06
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[119.***.***.237] 1天前
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第1题
观察者根据自己设立的标准来评价自己的行为,从而对榜样示范和行为发挥自我调整的作用,这属于()。

A.直接强化

B.间接强化

C.替代强化

D.自我强化

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第2题
个体以观察他人的行为结果为基础来控制和改变自己行为的过程,班杜拉称之为()。

A.强化依随

B.直接强化

C.替代强化

D.自动的自我强化

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第3题
幼儿看到榜样攻击行为受到奖励时,就倾向于模仿这类行为;当看到榜样行为受到抑制时,就抑制这种行为的发生,这是()在发生作用。

A.直接强化

B.间接强化

C.替代强化

D.自我强化

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第4题
在观察学习中,只要观察者看到榜样的行为受到了强化,则等于观察者受到了间接强化,因而也能对观察者的模仿起到动机激励作用,此为()。

A.内部强化

B.外部强化

C.自我强化

D.替代强化

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第5题
对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是()A.直接强化B.间接强化C.自我强化D.替代强

对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是()

A.直接强化

B.间接强化

C.自我强化

D.替代强化

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第6题
个体根据社会标准对自己的行为进行自我奖励。这种强化属于()。

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.激励强化

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第7题
以下不属于班杜拉对学生行为进行强化的方式的是()

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.榜样强化

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第8题
()是指根据自己设立的一些行为标准,以自我奖惩的方式对自己的行动进行调节的行为过程。

A.替代强化

B.自我强化

C.正强化

D.负强化

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第9题
()是指人们通过对他人行为受到奖惩的观察而相应地调整自己的行为过程。

A.自我强化

B.替代强化

C.正强化

D.负强化

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第10题
教师对学生公开表扬可以对其他同学起到()

A.正强化作用

B.负强化作用

C.替代强化作用

D.自我强化作用

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