一只小鸟,穿着防弹衣在一棵大树上快乐地跳舞这时,来了一个猎人
,“砰”一抢打死了这只小鸟子弹正中小鸟的心脏。问:小鸟穿着防弹衣跳舞怎么还会被死?
,“砰”一抢打死了这只小鸟子弹正中小鸟的心脏。问:小鸟穿着防弹衣跳舞怎么还会被死?
A.①④
B.①③
C.①②
D.②④
A.②①③④⑤
B.③②④①⑤
C.①②③④⑤
D.②①③④⑤
A. ②①③④⑤
B. B.③②④①⑤
C. C.①②③④⑤
D. D.②①③④⑤
A.动不舍静,静不舍动
B.矛盾就是对立和统一
C.运动和静止都是相对的
D.事物的存在以内因为依据
材料:
2015年的春天,幸福小学的马老师正给一年级三班的学生上课。
片段一
教师:“树上有十只小鸟,用枪打掉一只,还有几只?”
学生1:“九只。”
教师:“不对,树上一只小鸟也没有,这是因为其他的乌听到枪声后吓飞了。”
学生2:“还有两只!有一只聋哑的小鸟听不到枪声仍在树上.还有一只没有长齐羽毛的小鸟被吓得钻进树洞里去了.”
教师:“你这孩子,总是说些不着边际的话,鸟怎么会有聋哑的呢!”
片段二
教师:“一张四方桌,锯掉一个角,还有几个角?”
学生1:“还有三个角。”
教师:“错!应该还有五个角。”
学生2:“是还有三个角!如果沿对角线锯就是三个角。”
教师:“你这孩子别往歪处想。哪有这样锯的。”
那个孩子发誓:将来一定要当老师,给那些答“树上有两只小乌”的学生,答“还有三个角”的学生,打上一个大大的对号。
问题:
(1)请你对本案例中马老师的做法进行评价。(10分)
(2)谈谈导致上述教学片段的主要原因,在你今后的教学实践中该如何避免?(10分)
“你最痛苦的时候,窗外有小鸟在快乐地歌唱”,这句格言的寓意是()。
A. 学习小鸟快乐生活
B. 世界的本质是客观的
C. 人的尊严在于思想
D. 思维是客观存在的反映
“你最痛苦的时候,窗外有小鸟在快乐地歌唱”,这句格言的寓意是()。
A. 学习小鸟快乐生活
B. 世界的本质是客观的
C. 人的尊严在于思想
D. 思维是客观存在的反映
A.小鸟在湖中所成的像是实像
B.小鸟靠近湖面时,像远离湖面
C.小鸟在湖中的像始终和小鸟一样大
D.小鸟到湖面的距离大于像到湖面的距离
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