如果案主有放弃、逃避或推卸“自我决定”的倾向,工作者可以替代做出选择.()
如果案主有放弃、逃避或推卸“自我决定”的倾向,工作者可以替代做出选择.()
参考答案:错误
如果案主有放弃、逃避或推卸“自我决定”的倾向,工作者可以替代做出选择.()
参考答案:错误
A.案主的决定不会损害到他人的正当的、基本的利益,社会工作者必须尊重案主所作的一切决定
B.案主的决定不会立即对自己的基本利益造成重大损害,社会工作者必须尊重案主所作的一切决定
C.案主绝对清醒,有自决的意志和能力,社会工作者必须尊重案主所作的一切决定
D.在社会工作者的专业判断下,当案主的行动或潜在行动具有严重的、可预见的和立即的危机会伤害自己时,社会工作者可以适当限制案主的自我决定权。
A.个别化原则是要求重视案主在生理、心理和社会环境中的独特性
B.接纳原则是一种中性的、客观的态度取向
C.案主自决原则是指工作者协助培养案主自我决定的能力
D.保密原则执行中,如果案主未要求保密,工作者可以不进行保密
A.社会工作者应尽力鼓励服务对象自我决定,以发挥他们的潜能。
B.任何情况下,社会工作者都不能够代替案主作决定。
C.如果不能避免为服务对象做决定的情形,社会工作者需要与专家和同事进行商议。
D.集体做出适当的伦理决定,可以避免出现负面后果和风险。
A.案主的决定不会损害到他人正当的、基本的利益,可以行使自决权
B.案主的行动或潜在行动具有严重的危机会伤害自己时,可以适当限制案主的自决权
C.案主的决定对自己的基本利益造成重大伤害,可以行使自决权
D.案主绝对清醒,有自决的意志和能力,可以行使自决权
E.社会工作者感觉到如果案主教育孩子的方法威胁到孩子的身心健康时,可以限制案主的自决权
A.案主的决定不会损害到他人正当的、基本的利益,可以行使自决权
B.案主的行动或潜在行动具有严重的危机会伤害自己时,可以适当限制案主的自决权
C.案主的决定对自己的基本利益造成重大伤害,可以行使自决权
D.案主绝对清醒,有自决的意志和能力,可以行使自决权
E.社会工作者感觉到如果案主教育孩子的方法威胁到孩子的身心健康时,可以限制案主的自决权
A.是与案主建立良好关系的必要条件
B.是工作者了解案主的必要途径C它能决定个案工作的方向
C.是工作者协助案主自我表达的方式
D.它能对相关方面有所交代
A.与人交往使案主感到焦虑,采取某些逃避措施之后,焦虑减缓。久而久之则形成了条件反射,一有类似情况出现就采取同样的逃避措施以减轻焦虑。
B.案主从小与人交往就缺乏安全感,以避开或不与村中儿童一起玩耍的方式躲避欺辱。
C.案主成人后与他人没有深交是源于无意识之中安全感的缺乏
D.别人聊的东西案主不知道,案主很可能认为别人因此而看不起他
E.案主的状况是和他病态的家庭结构相联系的
A.热情地招呼案主,鼓励案主与你交谈,并有效地展示自己对案主的情况非常感兴趣的倾听技巧
B.和案主一起讨论机构的服务,案主的期望,以及决定本机构和社工能否对案主有所帮助
C.让案主了解并适应这种助人的关系,并为案主提供相关的服务
D.完成所需的文案工作
E.自我反思
当案主的决定只对自己的基本利益造成重大损害时,社会工作者不应该限制案主的自我决定权。()
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