题目内容
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[主观题]
人们可以通过合理调节不良情绪帮助克服心理障碍。A. 是B. 否
人们可以通过合理调节不良情绪帮助克服心理障碍。
A. 是
B. 否
提问人：网友18***246
发布时间：2022-01-06
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第1题
（）是指运用心理教育与辅导的理论和方法，帮助学生认识自己的情感意志特点，对自己的不良情绪做出理智分析和调控，学习情绪调节、意志训练的方法，勇于和善于克服各种挫折，保持积极的情绪状态，维护和增进自己的心理健康，提高情感和意志品质，促进人格健全发展。
第3题
小颖以为做事应该尽善尽美，决不允许任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑，这种心理疏导是____
A.强化法
B.系统脱敏法
C.合理情绪法
D.消退法
第4题
晓颖以为做事应该尽善尽美，绝不允许任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑。张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑。这种心理疏导属于____。
A.强化法
B.系统脱敏法
C.消退法
D.合理情绪治疗法
第5题
晓颖认为做事应该尽善尽美，绝不允许任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏
差来帮助她克服这种焦虑，这种心理疏导属于（）。
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A.强化法
B.系统脱敏法
C.消退法
D.合理情绪治疗法
第6题
APA咨询心理学分会在1956年发表了《作为一个专业分支的心理咨询学》报告书，提出咨询心理学可以做的三个贡献是（）。
A.通过关心人的动机、情绪的调节，进而促进个体在精神世界的发展
B.通过发展人们必要的能力、动机，帮助个人与环境协调
C.通过咨询促进社会每一个人最大限度地自我实现
D.正确地利用个体差异，充分考虑所有成员的发展，加深社会对心理咨询的理解
第7题
下列说法对残疾人调节不良情绪没有帮助的是（）A.勇敢的面对不良情绪，找出改善不良情绪的途径B.正
下列说法对残疾人调节不良情绪没有帮助的是（）
A.勇敢的面对不良情绪，找出改善不良情绪的途径
B.正确对待遇到的问题，观念产生情绪而非事件本身
C.掌握合理宣泄的方法和途径，将不愉快的情绪表达出来
D.处理不良情绪的最好办法是搁置，不要去想它，过一段时间就会自动化解了
