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[主观题]

陶行知的“生活教育”理论深受杜威的实用主义教育思想的影响，两者对于生活和教育、学校和社会的关系认识如出一

辙。

提问人：网友anonymity 发布时间：2022-01-06

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第1题

陶行知大力开展平民教育运动是受杜威的思想影响,这种思想是:A、功利主义教育B、实用主义教育C、

陶行知大力开展平民教育运动是受杜威的思想影响，这种思想是：

A、功利主义教育

B、实用主义教育

C、民主主义教育

D、自然主义教育

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第2题

生活教育理论

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第3题

必答题

试述陶行知“生活即教育”和杜威“教育即生活”的基本内涵，并比较其异同。

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第4题

陶行知指出：“生活教育是、、的教育。”

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第5题

“小先生制”是哪个教育家的主张？( )

A．杨贤江 B．晏阳初 C．陶行知 D．陈鹤琴

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第6题

19世纪，实施中等教育的机构主要是捐办______和______，只有贵族资产阶级子女都有可能接受这一层次的教育。

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第7题

赫尔巴特根据他的统觉过程理论，认为存在三种不同的教学方法分别是______、______、______。

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第8题

赫尔巴特把教学程序分成四个阶段：______、联想、______和方法。

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第9题

依据统觉原理，赫尔巴特为课程设计提出了______和______两项原则。

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第10题

赫尔巴特把人的兴趣分成六种：经验的、______、审美的、______、社会的和宗教的兴趣。前三种又称为______，后三种又称为______。

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