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第1题
【单选题】“接知如接枝”反映了以下哪条教学规律?()
A.教师与学生
B.间接经验和直接经验
C.掌握知识与发展能力
D.知识教学与思想教育
E.课内和课外
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第2题
陶行知先生所说的“接知如接枝”,说明的是哪一条教学原则?()
A.系统性原则
B.量力性原则
C.直观性原则
D.因材施教原则
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第3题
陶行知做过一个比喻:接知如接枝。这个比喻体现了()
A.学生以学习间接经验为主
B.学生以学习直接经验为基础
C.学习间接经验以直接经验为基础
D.直接经验与间接经验相辅相成
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第4题
陶行知先生曾做过一个比喻:“接知如接枝”,这个比喻体现了:
A.学生以学习间接经验为主
B.学生以学习直接经验为主
C.间接经验以学习直接经验为基础
D.直接经验与间接经验相辅相成
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第5题
理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条教学规律提出的()
A.教师与学生
B.间接经验与直接经验
C.知识教学与思想教育
D.传授知识与培养能力
E.课内与课外
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第6题
陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了____。
A.学生以学习间接经验为主
B.学生以学习直接经验为主
C.学生学习间接经验要以直接经验为基础
D.直接经验与间接经验相辅相成
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第7题
理论与实际相合的教学则是根据以下哪条教学规律提出的()
A、教师与学生
B、间接经验与直接经验
C、知识教学与思想教育
D、授知能
E、课内与课外
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第8题
教学的教育性主要体现在哪条教育规律中()。a. 传授知识与思想品德教育相统一的规律b. 掌握知识
教学的教育性主要体现在哪条教育规律中()。
a. 传授知识与思想品德教育相统一的规律
b. 掌握知识和发展智力相统一的规律
c. 间接经验与直接经验相结合的规律
d. 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
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第9题
以下哪条反映了教师的职业道德形象()
A.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
B.“教师是人类灵魂的工程师”
C.“我是教书匠”
D.“我是人民公仆”
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第10题
以下哪条反映了教师传统的职业形象()
A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
B.“教师是园丁”、“教师是人类灵魂的工程师”
C.“我是教书匠”
D.“我是人民公仆”
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第11题
“儿童中心”论,违背了()A.传授知识和发展智力相统一的规律B.间接经验与直接经验相结合的规律C.知
“儿童中心”论,违背了()
A.传授知识和发展智力相统一的规律
B.间接经验与直接经验相结合的规律
C.知识教学与思想教育相统一的规律
D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
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