题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

有不少化学教师做"口含玻璃管对包裹了过氧化钠的棉花吹气,棉花燃烧"的实验,从而说明过氧化钠与二氧化碳反应,生成碳酸钠和氧气。

实验过程:

(1)在一个500mL的烧杯里粘一段蜡烛头,再倒放一只50mL的小烧杯,小烧杯上放一片铁片,防止棉花燃烧把小烧杯烧裂,点燃蜡烛,把包了过氧化钠固体的棉花放在小烧杯上,用沉浮式气体发生器制取二氧化碳(如图1所示),随着二氧化碳向大烧杯里注入,我们会看到燃烧的蜡烛首先熄灭,片刻后棉花燃烧起来。

(2)在大烧杯里也作如图1的准备,沉浮式气体发生器的配重盒里放入浓硫酸(如图2所示),让生成的二氧化碳气通过浓硫酸干燥后再注入大烧杯,我们会看到燃烧的蜡烛首先熄灭,而棉花不能燃烧。有不少化学教师做"口含玻璃管对包裹了过氧化钠的棉花吹气,棉花燃烧"的实验,从而说明过氧化钠与二氧化碳

根据上述材料回答下列问题:

(1)通过两组实验,可以看出实验成功(棉花燃烧)的关键因素是什么?

(2)试说明在进行演示实验教学时应注意哪些事项。

提问人:网友miaolaizhu 发布时间:2022-01-07
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第1题
有不少化学教师做"口含玻璃管对包裹了过氧化钠的棉花吹气,棉花燃烧"的实验,从而说明过氧化钠与二氧化碳反应,生成碳酸钠和氧气。 实验过程: ()试说明在进行演示实验教学时应注意哪些事项
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第2题
阅读下面文字,回答有关问题: 有不少化学教师做“口含玻管对包裹了过氧化钠的棉花吹气,棉花燃烧”的实验,从而说明过氧化钠与二氧化碳反应,生成碳酸钠和氧气。 实验过程: ()试说明在进行演示实验教学时应注意哪些事项
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第3题
阅读下面文字,回答有关问题:

有不少化学教师做“口含玻管对包裹了过氧化钠的棉花吹气,棉花燃烧”的实验,从而说明过氧化钠与二氧化碳反应,生成碳酸钠和氧气。

实验过程:

(1)在一个500mL的烧杯里粘一段蜡烛头,在倒放一只50mL的小烧杯,小烧杯上放一片铁片,防止棉花燃烧把小烧杯烧裂,点燃蜡烛,把包了过氧化钠固体的棉花放在小烧杯上,用沉浮式气体发生器制取二氧化碳(如图1所示),随着二氧化碳向大烧杯里注入,我们会看到燃烧的蜡烛首先熄灭,片刻后棉花燃烧起来。

(2)在大烧杯里也作如图1的准备,沉浮式气体发生器的配重盒里放入浓硫酸(如图2所示),让生成的二氧化碳气通过浓硫酸干燥后再注入大烧杯,我们会看到燃烧的蜡烛首先熄灭,而棉花不能燃烧。阅读下面文字,回答有关问题:	有不少化学教师做“口含玻管对包裹了过氧化钠的棉花吹气,棉花燃烧”的实验

根据上述材料回答下列问题:

(1)通过2组实验,可以看出实验成功(棉花燃烧)的关键因素是什么?

(2)试说明在进行演示实验教学时应注意哪些事项。

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第4题
化验人员应熟悉化学药品的化学物理特性,应用滴管或()吸取。严禁用口含玻璃管吸取酸碱性、毒性及有挥发性或刺激性的液体。

A.橡胶管

B.移液管

C.塑料管

D.乳胶管

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第5题
《安规》(热力和机械部分)规定,化验人员应熟悉化学药品的化学物理特性,应用滴管或()吸取。严禁用口含玻璃管吸取酸碱性、毒性及有挥发性或刺激性的液体。

A.橡胶管

B.移液管

C.塑料管

D.乳胶管

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第6题
进行化验工作时,化验人员应当()

A.应穿耐酸、碱腐蚀工作服。必要时应穿橡胶围裙和橡胶靴。

B.应熟知化学药品的化学物理特性,应用滴管或移液管吸取,严禁用口含玻璃管吸取酸碱性、毒性及有挥发性或刺激性的液体。

C.在饭前和工作后要洗手,禁止将药品放在饮食器皿内,也不准将食品和食具放在化验室内。

D.试管加热时不准把试管口朝向自己或别人,刚加热过的玻璃仪器不可接触皮肤及冷水

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第7题
禁止用口含玻璃管吸取酸碱性、毒性及有挥发性或刺激性的液体,应用滴定管或吸取器吸取。()此题为判断题(对,错)。
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第8题
禁止用口含玻璃管吸取酸、碱性、毒性及有挥发性或刺激性的液体,应用移液管或吸取器吸取。
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第9题
禁止用用口含玻璃管吸取酸碱性、毒性及有挥发性或刺激性的液体()

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第10题
禁止用口含玻璃管吸取酸碱性、毒性及有挥发性或刺激性的液体,应用移液管或吸取器吸取。()

禁止用口含玻璃管吸取酸碱性、毒性及有挥发性或刺激性的液体,应用移液管或吸取器吸取。()

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