本周作業：参考5.4-5.5行动研究应用模式一、二之视频，及5.43微世界支持的小学生科学发现学习过程

研究、5.53基于MOOC的共享-协同-创新（SSI）模式构建与应用两篇文章。由第四组组员自定义论文名称，协力合作完成一篇报告! PS：因可能没有研究的对象，所以将第一、二轮的计划、行动撰写完整，至于观察及反思，找10篇相关的论文或期刊分析他们的观察及反思后，写出结论。请同学们共同集思广益，帮助第四组同学如何撰写行动研究报告!

提问人：网友wbyfantasy 发布时间：2022-01-07

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第1题

参考内容分析扩展阅读單元內的各篇文章，訂出內容分析研究的題目，可以選擇電影、報紙、書籍…等為素材，由第七组组员自定义论文名称，协力合作完成一篇报告!

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第2题

参考基于设计的研究扩展阅读单元内的各篇文章，订出基于设计的研究的题目，选择一个与教育技术相关的研究课题，由第三组组员自定义论文名称，协力合作完成一篇报告! PS：参考8.23电子书包支持的初中数学翻转课堂教学模式研究，假设研究的对象，设计教学模式 (如製作不超過10分鐘的微課)。找10篇相关的论文或期刊分析他们的教学实施与评价结果，写出结论。

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第3题

参考质的研究扩展阅读单元内的各篇文章，订出质的研究的题目，选择一个与教育技术相关的研究课题，由第一组组员自定义论文名称，协力合作完成一篇报告!

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第4题

请根据研究论文的基本结构与写作规范，结合自己的学习情况，撰写一篇完整的研究论文，(研究方法不限)，现阶段就能完成研究结果，请注意研究论文规范性、原创性。最后2周让同学在线上模拟答辩及互评。并以附件的形式提交。请注意：作业提交截止日期为6月12日11点，提交后请各位同学务必在当晚11点之后参加互评。如果您只提交作业不参与互评，则本次作业成绩只取一半！互评截止时间：6月26日11点请将自己的作业遵循以下命名标准：學號-姓名-作业名称系统支持txt、mp3、jpg、png、rar、zip、doc、ppt、xls、pdf等格式，文件最大50M。只支持上传一个附件，重复上传将会被覆盖研究论文评价表

如果你在做作业的过程中遇到问题，请向老師寻求帮助，我将及时回复你的问题！