关于为什么要天下大同理解错误的是
A.从道德层面而言,我们对于每个人都有道德责任,无论他们的国籍和民族是什么。
B.在全球化的时代,如果其他国家常年处在战乱或贫穷之中,很可能会影响到我们自己的国家。
C.只要其他国家不干涉我们国家的内政,我们就没有必要去关心其他国家的人是否过得好。
D.从自己国家的长远利益出发,我们需要帮助其它国家。
A.从道德层面而言,我们对于每个人都有道德责任,无论他们的国籍和民族是什么。
B.在全球化的时代,如果其他国家常年处在战乱或贫穷之中,很可能会影响到我们自己的国家。
C.只要其他国家不干涉我们国家的内政,我们就没有必要去关心其他国家的人是否过得好。
D.从自己国家的长远利益出发,我们需要帮助其它国家。
A.当今是一个全球化的时代,各国的经济互相依赖得越来越紧密。如果其他国家常年处在战乱或贫穷之中,很可能会影响到我们自己国家的情况。
B.从道德层面而言,我们对于每个人都有道德责任,无论他们的国籍和民族是什么。
C.只要其他国家不干涉我们国家的内政,我们就没有必要去关心其他国家的人是否过得好。
D.从自己国家的长远利益出发,我们需要帮助其它国家。
A.天下大同的核心思想是世界上所有人都平等、和谐地相处。
B.天下大同,是一种理想,应该立刻取消国家。
C.在现阶段,天下大同与爱国主义并不互相冲突,即天下大同并不否定我们对自己的亲人或国人有特别的责任。
D.我们的时代不适合取消私有制,取消家庭制度,取消国与国之间的界别。
A.天下大同是一种理想,为了实现这个理想,应该立刻取消国家。
B.我们的时代不适合取消私有制,取消家庭制度,取消国与国之间的界别。
C.在现阶段,天下大同与爱国主义并不互相冲突,即天下大同并不否定我们对自己的亲人或国人有特别的责任。
D.天下大同的核心思想是世界上所有人都平等、和谐地相处。
A.需要了解竞争者的相关信息
B.不但要了解竞争对手的产品信息,还要了解竞争与客户的关系
C.“知彼”只是一种理想状态,现实中很难做到
D.从侧面说,要求销售人员储备大量的知识
A.它是奠定故事基础的信息
B.包括谁、什么事、在哪里发生、为什么发生
C.开端引导观众进入故事
D.要新颖、别致、引人入胜,包括争论、视觉或者解说等方面的技巧
A.从扶到放
B.从放到扶
C.从易到难
D.从学到练
微课1 抗日战争概说 1、中学历史教学中抗日战争应把握的最主要的问题是什么? 2、抗战时期毛泽东思想是如何发展的? 微课2 全面抗战的开始和统一战线的建立 1、 如何理解卢沟桥事变发生的必然性? 2、抗日民族统一战线为什么能够建立? 微课3 正面战场的抗战与国共抗战的评价 1、 为什么要肯定正面战场的抗战? 2、 举例说明教学中关于国共抗战的评价应坚持什么原则? 微课4 抗战的正面战场 1、 国共两党的战略方针有什么异同? 2、 四大会战的关键作用是什么? 微课5 敌后抗日根据地的开辟 1、 敌后抗日根据地开辟的情况与作用 2、 如何看待抗日战争时期的党派之争 微课6 抗战中的相持阶段 1、如何理解抗日战争中的战略相持? 2、如何帮助学生建立准确的抗战时空观念? 微课7 抗战时期的经济 1、 抗战时期的国统区经济发展的积极意义是什么? 2、 抗战时期的国统区经济的发展存在什么问题。 微课8抗战的胜利及其意义 1、简述抗战胜利的经过 2、从哪些角度分析抗战胜利的意义 微课9 不平等条约的废除 1、历史教学中为什么要坚持教学讲清历史事件的来龙去脉? 2、不平等条约在近代是如何废除的? 微课10 毛泽东思想的发展与中共七大的召开 1、 毛泽东在抗战时期的主要著作有什么影响? 2、 从哪些角度论证中共七大是一次重要的会议? 3、 如何理解新民主主义论与中国近现代史的历史阐释
A、近视度数越高,眼底出现病变的概率越大
B、我国近视发病率越来越低龄化
C、青少年越早形成近视,后期度数越高
D、以上都对
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