设计无论是作为艺术还是作为商品，它都是文化的产物，具有一种独特的文化品质。（)

设计无论是作为艺术还是作为商品，它都是（)的产物。

A、在欲望的推动下,人不断占有客观的对象,从而同自然环境和社会形成了一定的关系。

B、人是欲望的产物,生命是欲望的延续。

C、欲望是人类产生、发展、活动的一切动力。世间一切人类的活动,无论是政治、战争、商业,还是文化、宗教、艺术、教育等,都是人类欲望驱动后的结果。

D、作为一种本能结构的欲望,无论是生理性或心理性的,不可能超出历史的结构,它的功能作用是随着历史条件的变化而变化的。因此欲望的有效性与必要性是有限度的,满足不是绝对的,总有新的欲望会无休止地产生出来。

E、欲望不是纯粹的、绝对的东西,它需要理智的调控与节制,它也绝不可能像有人声称的是文明发展的唯一动力。

，可以作为定调的标准；第二是天棚的颜色，一般来说，天棚的颜色宜高明度，与地面形成对比关系；第三是墙面颜色，一般来说它是对天棚和地面色彩起过渡作用的，常常采用中间的灰色调，同时还要考虑它对家具色彩的衬托作用；第四是家具的色彩设计，它的色彩无论是在明度还是彩度或色相上都可以做适当的对比；最后是室内织物的色彩处理，它的色调一般可以对比性强些，在室内色彩中往往起画龙点睛的作用。

作为“儿童文学”这门课程，我们无论是探讨儿童文学的特殊含义，还是研究其特点、规律等，所选择的参照物是（)。

A.成人文学

B.文学

C.幼儿文学

D.艺术

A.表情达意

B.表情达意

C.表现技巧

D.传达信息