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费茨等人的研究表明，动作技能的形成一般要经历（)A.认知阶段B.分解阶段C.联系定位阶段D.自动化

[多选题]

费茨等人的研究表明，动作技能的形成一般要经历()

A.认知阶段

B.分解阶段

C.联系定位阶段

D.自动化阶段

提问人：网友18***192 发布时间：2022-01-06

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第1题

美国学者费茨等人研究动作技能形成的一般过程，认为动作技能形成分为认知、分解、联系定位和自动化阶段。（)

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第2题

动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（）A.斯金纳B.波斯纳C.巴甫洛夫D.皮亚杰

动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（）

A.斯金纳

B.波斯纳

C.巴甫洛夫

D.皮亚杰

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第3题

研究表明，经过练习所形成的动作技能的图式，即是在长时记忆中存储的（)。

A.策略性知识

B.常识性知识

C.陈述性知识

D.程序性知识

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第4题

研究表明，在动作技能学习的早期，自己发现的操作方法一般优于接受指导的方法。（)

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第5题

心理学的研究表明,在各种动作技能的形成过程中,会出现练习时而进步、时而退步的波动起伏现象,甚至出现进步暂停或者下降,这种现象称为“高原现象（）

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第6题

下列关于反馈在动作技能形成中的作用的认识，不正确的是（）

A.一般来说，有反馈动作技能进步快，没有反馈进步慢

B. 虽然任务性质不同，及时的或延后的信息反馈的效果却基本相同

C. 当技能已经熟练掌握后，反馈就不一定必要

D. 研究表明，对于连续的任务，及时反馈是重要的，对于不连续的任务，延后的反馈仍然有效

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第7题

费茨和波斯纳将动作技能的学习分为 _____ 、_____、____三个阶段。

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第8题

我国心理学家根据加里培林和安德森等人的研究而提出的心智技能形成的三阶段为_____、原

型操作和_____。

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第9题

我国心理学家根据加里培林和安德森等人的研究而提出的心智技能形成的三阶段为原型定向、

原型操作和___________。

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第10题

布鲁纳等人的人工概念形成的研究表明，概念形成是（）的过程。

A.知觉水平共同因素把握

B.语言中介

C.假设考验

D.主动加工

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