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[主观题]

关于班主任工作评价对班主任工作的作用，下列表述不正确的是A.导向作用和调节作用B.激励作用和鉴

关于班主任工作评价对班主任工作的作用，下列表述不正确的是

A.导向作用和调节作用

B.激励作用和鉴定作用

C.管理作用和导向作用

D.奖惩作用和督导作用

提问人：网友huzhuo800 发布时间：2022-01-06

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第1题

班主任工作评价的作用有

A.导向作用

B.调节作用

C.激励作用

D.鉴定作用

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第2题

班主任工作评价内容中的效果标准指的是是否胜任班主任工作（）

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第3题

下列各项不属于班主任工作评价内容范畴的是（）

A.班主任工作职责评价

B.班主任工作效果评价

C.班主任自身素质评价

D.班主任工作内容评价

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第4题

评价中受到肯定的班主任能够引发其他班主任的赶超意识，而其自身又会为保持领先而再作努力，这体现了班主任工作评价具有()作用。

A.导向

B.调节

C.鉴定

D.激励

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第5题

下列符合《中小学班主任工作规定》的是（)。

A.中小学每个班级应当配备一名班主任

B.班主任应当接受有组织的、有计划的培养

C.班主任具有批评教育、发表意见的权利

D.应建立学科的班主任工作评价体系和奖惩制度

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第6题

教育行政部门建立科学的班主任工作评价体系和奖惩制度，定期对优秀班主任予以表彰，对不能履行班主任职责的，应加强对其的班主任培训。

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第7题

对班主任工作评价要以评价标准为准绳，以班主任的（)、（)为依据，以各方面意见为参考，做到实事求是，恰如其分。

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第8题

学校德育工作评价包括：对学校领导人领导德育工作的评价;对班主任德育工作的评价;对一般教师德

育工作的评价;对团队德育工作的评价和学生思想品德状况的评价。()

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第9题

班主任工作评价的职责标准指的是是否形成了有利于全体学生全面发展的班级教育力量。此题为判断题(对，错)。

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第10题

（)是根据我国小学教育的性质、任务所确立的教育目标的要求，对班主任所实施进行的各种教育活动的过程和效果所进行的科学的评定。

A.班级个别教育

B.班级集体教育

C.班主任工作评价

D.教育评价

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