题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

终结性测验是在教学结束时进行的测验。其目的在于了解学生对全部教学内容的完成情况，检查是否

达到课程教学标准的要求，并对学生的学习水平给予全面的数量评定。()

提问人：网友18***192 发布时间：2022-01-06

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第1题

在我国，进行分层教学或分班教学前，对学生进行的摸底测验是为了实现（）。

A.安置性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.发展性评价

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第2题

陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为（）

A.诊断性评价

B.相对性评价

C.终结性评价

D.形成性评价

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第3题

陈老师在教学中经常通过口头提问、书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价属于（）

A.诊断性评价

B.相对性评价

C.终结性评价

D.形成性评价

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第4题

陈老师在教学中经常通过口头提问课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被评为____

A.诊断性评价

B.相对性评价

C.终结性评价

D.形成性评价

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第5题

选择题:陈老师在教学中经常使用口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的事实和能力进行及时测评与反馈，这种教学评价被评为（）

A.诊断性评价

B.相对性评价

C.终结性评价

D.形成性评价

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第6题

教学中，在每节课或学习单元结束后，对学生进行口头提问和书面测验，及时发现学生的问题，并根据学生

的个体差异进行有针对性的矫正。这种评价是（） A．诊断性评价 B．参照性评价 C．形成性评价 D．终结性评价

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第7题

教学过程中，教师对学生进行的单元测验主要属于（）。

A.诊断性评估

B.形成性评估

C.终结性评估

D.自我评估

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第8题

教学过程对对学牛进行的单元测验主要是()。

A.诊断性评估

B.形成性评估

C.终结性评估

D.自我评估

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