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[单选题]

在教学过程中,根据学生的认知特点,学生以学习()为主。

A.间接经验

B. 直接经验

C. 实验操做技能

D. 实际应用

提问人:网友MrISPM 发布时间:2022-01-06
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[153.***.***.208] 1天前
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[186.***.***.169] 1天前
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[228.***.***.137] 1天前
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[185.***.***.27] 1天前
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[182.***.***.248] 1天前
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[20.***.***.199] 1天前
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[154.***.***.216] 1天前
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第1题
下列关于探究性学习的任务驱动性特点,下列说法正确的是

A.任务驱动性,指在教学中以课题任务为中心来组织教学,通过让学生完成相应的课题任务,促使学习者自主获得知识,发展自身能力。

B.以任务驱动学生学习,在对“任务”进行设计时,要注意学生的特点与知识接受能力的差异,着重培养学生的独立学习意识和创新精神。

C.以任务驱动学生学习,教学内容的安排应该根据学生的接受能力组织教学内容,使所学知识符合学生的认知特点。

D.以任务驱动学生学习,教学方法上注重学生的自主发展和培养其自学能力,在教学过程中不断用任务来引导学习者自学。

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第2题
教师在教学过程中根据不同等级的教学水平设定不同的教学目标,其中()是教师与学生共同参与提出问题和解决问题,共同进行研究和评价。它要求有目的地引起新问题情境的认知冲突,鼓励学生积极介人。

A.记忆水平的教学

B.解释性理解水平的教学

C.探究性理解水平的教学

D.开放性理解水平的教学

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第3题
教师在教学过程中对学生要防止哪些认知偏差?

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第4题
测验是常用的评价工具,在教学过程中教师常插入一定量的()以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。

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第5题
下列关于激发学生学习动机的做法,错误的是()。A.开展学习竞赛,提高学生积极性B.在教学过程中,

下列关于激发学生学习动机的做法,错误的是()。

A.开展学习竞赛,提高学生积极性

B.在教学过程中,只运用奖励,激发学生的上进心

C.运用反馈原理,强化学习动机

D.创设认知冲突,引起学生注意

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第6题
在教学过程中,学生以学习直接经验为主。 ()

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第7题
在教学过程中,学生以学习直接经验为主。()

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第8题
下列说法错误的是()
A.发现学习教学模式的理论基础是布卢姆的认知结构学习理论,发现学习是指学生通过自己经历知识发现的过程来获取知识,发展探究能力的学习方式和教学模式,它所强调的是学生的探宄过程,而不是现成知识B.范例教学法把学生看成教学过程中的主体,主张在教学过程中必须调动学生的积极性C.程序教学模式以操作性条件反应和强化原理为基础D.非指导性教学是学生通过自我反省与情感体验,在融洽的心理氛围中自由地表现自我、 认知自我最后达到改变自我、实现自我
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第9题
数学教学改革的特点包括

A.强调学生在教学过程中的主动参与,教师在教学过程中,更多地是充当学生学习活动的促进者、学习环境的营造者。

B.充分注重学生的个别差异。

C.注重让学生在多样的学习活动中体验数学。

D.注重计算器与计算机等先进技术的应用

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第10题
在教学过程中,学生以学习直接经验为主()
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