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[单选题]
班主任倪老师在翻看学生许某与朋友的书信时，发现其中有许某对自己形象的调侃和不礼貌的描述。倪老师非常生气，立即将许某从课堂叫到走廊进行了严厉的批评，并要求其放学以后不准回家，到办公室写检讨。下列不属于倪老师侵犯的权利的是（）。
A.隐私权
B. 人身自由权
C. 名誉权
D. 受教育权
提问人：网友zmalqp3
发布时间：2022-01-06
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A.隐私权
B.人身自由权
C.名誉权
D.受教育权
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第1题
班主任倪老师在翻看学生许某与朋友的书信时，发现其中有许某对自己形象的调侃和不礼貌的描述。倪老师非常生气，立即将许某从课堂叫到走廊进行了严厉的批评，并要求其放学以后不准回家，到办公室写检讨。下列不属于倪老师侵犯的权利的是（）
第2题
班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨，熊老师的行为侵犯了学生的（)
A.隐私权
B.人身自由权
C.名誉权
D.内心自由权
第3题
班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求
王强放学以后不准回家，到办公室写检讨。熊老师的行为主要侵犯了学生的()。
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A．隐私权
B．人身自由权
C．名誉权
D．内心自由权
第4题
某地一初中女生平时性格内向、自尊心强，有写日记的习惯。一次课间偶然的机会，一女同学无意中发现其
书包里的日记，好奇地翻看，并将日记中记录爱情心理活动的一段文字摘抄下来，汇报给了班主任。第二天，班主任将日记中的有关内容在全班学生面前朗读出来，并斥责其说考试在即却不好好学习，批评女生不思检点等。当该生失声痛哭时，老师将此视为对自己的不尊重，说学生“要哭出去哭，知道要面子就别写那样的日记”。消息传开，学校中到处有人对该生指指点点，说三道四。该生觉得再也无脸见人，前途无望，回家后服毒自杀。 问题：这位教师侵犯了学生什么权利？应该如何维护学生的权利？
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第5题
某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。在教育学生时，下列做法不当的是（）
A.学会倾听，加强沟通
B.动之以情，晓之以理
C.不问缘由，批评了事
D.加强与家长的交流
第6题
某日晚1l时许，周某约其母亲倪某及朋友等人到家中捉其丈夫钱某与别人通奸．周某等人冲进房后，见钱某与妇女林某正睡在一起，即上前掀开被单．抓住林某的头发往客厅拖。边拖边用手抽林某的脸部，用脚踢林某的身体。倪某在帮忙拖林某的过程中。剥光了林某的衣服，致其全身赤裸。钱某从二楼跳窗逃走。十分钟后，周某让其母倪某用塑料绳和包装带将赤裸的林某搁绑起来。置于客厅。又在客厅里装上灯泡并点亮。其间。林某被全身赤裸捆绑的时间长达2个小时，围观村民达十余人。直至次日凌晨3时许。经众邻居再三劝说，周某才让林某穿上衣服。后经他人干预，周某才将林某的绳子解开。针对此案。下列说法正确的是：()
A.周某等人的行为构成侮辱妇女罪
B.周某等人的行为构成侮辱罪与非法拘禁罪。数罪并罚
C.周某等人的行为构成侮辱罪与非法拘禁罪．属于牵连犯，以侮辱罪定罪论处
D.手段行为和目的行为所触犯罪名的法定刑相同，应以目的行为定罪量刑
第7题
“学生扬扬（），现为六年级学生，原来上课不专心，常捣乱，不完成作业，经常与同学发生冲突，同学对他敬
而远之。五年级时新来了一位邱老师担任班主任．认为应该多鼓励扬扬，让他建立自信。所以，在一年多的时间里，常常对他表扬有加，尤其是在他有进步时，哪怕是在别人看来微不足道的进步。一段时间后，效果果然明显，扬扬对自己的行为已能有所控制，自信心也大大增强。但不久，扬扬又犯错误了，一是和许多劝他的同学吵上了，还说： “邱老师经常表扬我的。所以这次他也不会说我，我才不怕你们呢。二是在一堂课上他屡次不遵守纪律，经多次‘激励式’的引导无效后．邱老师进行了批评，扬扬竟离开教室扬长而去。”请运用教育理论评析邱老师的教育行为
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第8题
“学生扬扬（化名)，现为六年级学生，原来上课不专心，常捣乱，不完成作业，经常与同学发生冲
“学生扬扬(化名)，现为六年级学生，原来上课不专心，常捣乱，不完成作业，经常与同学发生冲突，同学对他敬而远之。五年级时新来了一位邱老师担任班主任．认为应该多鼓励扬扬，让他建立自信。所以，在一年多的时间里，常常对他表扬有加，尤其是在他有进步时，哪怕是在别人看来微不足道的进步。一段时间后，效果果然明显，扬扬对自己的行为已能有所控制，自信心也大大增强。但不久，扬扬又犯错误了，一是和许多劝他的同学吵上了，还说： “邱老师经常表扬我的。所以这次他也不会说我，我才不怕你们呢。二是在一堂课上他屡次不遵守纪律，经多次‘激励式’的引导无效后．邱老师进行了批评，扬扬竟离开教室扬长而去。”请运用教育理论评析邱老师的教育行为。
第9题
某初中班主任在批阅学生小华的周记作业时，发现他有离家出走的念头.因不知如何应对而向社会工作者小刘求助.小刘找小华谈话，小华说感到不开心时就想离家出走.因此，小刘的恰当做法是（）
A.与小华约定当他不开心时要第一时间找小刘倾诉
B.与小华的父母约定每周需与社会工作者沟通一次
C.与小华最要好的朋友约定最近要更多地关心帮助小华
D.与小华的班主任约定替小华保守想要离家出走的秘密
第10题
班主任李某怀疑班里学生张某早恋，为掌握张某的思想动向。多次翻看张某的书包。李某的做法（)。
A.正确，教师有管理学生的责任
B.正确，教师有教育学生的权利
C.不正确，侵犯了学生的财产权
D.不正确，侵犯了学生的隐私权
