题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

结束阶段安排练习首要的功能是落实教学目标规定应掌握的知识和应达到的学习水平,为此,可以先对所学知识的要点进行简明的概括与巩固,也可以有序地给出若干练习,有针对性地使练习内容对应各知识要点,组织学生边练习、边归纳小结,以达到巩固知识和提高运用知识能力的目标。

提问人:网友bingsa2007 发布时间:2022-01-06
参考答案
查看官方参考答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
更多“结束阶段安排练习首要的功能是落实教学目标规定应掌握的知识和应…”相关的问题
第1题
我们学习了微格结束技能的构成要素,构成要素是技能的“灵魂”。只有掌握了结束技能的要素,才能够正确把握结束环节教师的行为。
点击查看答案
第2题
结束技能构成要素“拓展延伸,迁移运用”,是指对学习方法进行拓展延伸,迁移运用方法解决问题。
点击查看答案
第3题
撰写并提交一个微格课的教学设计。(30分)
点击查看答案
第4题
在一个结束环节中,必须包含所有的构成要素,缺一不可。
点击查看答案
第5题
结束技能的评价指标的内容就是结束技能的构成要素。
点击查看答案
第6题
创客文化由黑客文化、DIY文化、 组成。

A、民族文化

B、车库文化

C、国际文化

D、区域文化

点击查看答案
第7题
设计一个结束技能微格教学设计(5-8分钟)。 在模块5的学习中,我们了解了结束技能的定义、类型、构成要素和评价等内容。 请您下载微格教学技能教学设计模板; 设计一份结束技能微格教学设计(5-8分钟); 完成后,上传教学设计; 相信本模块活动4的相关内容会对您完成此项作业有帮助。
点击查看答案
第8题
实用主义教育理论是 提出的。

A、桑代克

B、杜威

C、皮亚杰

D、布鲁纳

点击查看答案
第9题
在信息技术课程标准中,学科核心素养由信息意识、 、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。

A、工程思维

B、计算思维

C、计算能力

D、技术应用能力

点击查看答案
第10题
车库文化的特点有草根性、创新性、 等三个。

A、动手性

B、选择性

C、独立性

D、交流性

点击查看答案
账号:
你好,尊敬的用户
复制账号
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
欢迎分享答案

为鼓励登录用户提交答案,简答题每个月将会抽取一批参与作答的用户给予奖励,具体奖励活动请关注官方微信公众号:简答题

简答题官方微信公众号

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
简答题
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
简答题
点击打开微信