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[主观题]

3.让学生说英语是口语课最重要的目标，对于学生来说开口讲英语机会的多少是评价一个成功的口语教学的关键。

提问人：网友sonygrq 发布时间：2022-01-07

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第1题

编程题2：帮老师利用程序统计英语课的平均成绩。输入学生个数和每个学生的英语成绩，统计平均成绩。输入样例：5 98 68 95 62 86 输出样例：81.80

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第2题

当你想搜索英语口语方面的mp3下载时,使检索结果最准确的关键词是________。A、英语口语下载B、英

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A、英语口语下载

B、英语口语

C、英语口语 mp3

D、英语口语 mp3 下载

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第3题

4.少儿外语教学的重点是帮助他们成为语言学习者。

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第4题

1.老师平时上课最好是利用自然的情境向学生介绍有用的课堂用语，因为一定的情境和相应的（）、重音等能帮助学习者听懂意思。

A、语调

B、语音

C、对话

D、句子

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第5题

2.老师在和一群孩子玩“服装多米诺”的游戏，他不失时机地教孩子说（）。

A、I can do

B、I get it

C、I can go

D、I can't go

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第6题

3.学生能够重复、模仿一些常用的课堂用语，这不一定意味着他们正在习得这些用语。

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第7题

4.不会阅读英语的孩子初听到英语时听到的也是连续的语音流，不能将其拆分成单词和句子，但他们能辨认出英语的语调和那些被重读的音或词。

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第8题

1.教小诗或儿歌时学生能明白小诗或儿歌的大意或要点即可，不必完全明白每个（）的确切意思。

A、单词

B、句子

C、段落

D、短语

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第9题

2. 课堂上教师念小诗和唱儿歌的活动可以用做下列用途（）。

A、寓教于乐，作为教学计划的一部分、作为教学活动的一种变化形式、用来复习单词、用来联系一个新的或者熟悉的话题

B、作为教学活动的一种变化形式

C、用来复习单词、用来联系一个新的或者熟悉的话题

D、用来联系一个新的或者熟悉的话题

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