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[单选题]

提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是（）。

A.奥苏伯尔

B.布鲁纳

C.加涅

D.杜威

提问人：网友zzsufo 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

提出教学目的是使学生理解学科的基本结构的心理学家是

A、托尔曼

B、班杜拉

C、布鲁纳

D、奥苏伯尔

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第2题

提出学生掌握基本结构的最好方法是发现法的心理学家是()。

A、桑代克

B、苛勒

C、布鲁纳

D、奥苏伯尔

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第3题

一般说打字员对文稿中文字的记忆是（）记忆。

A.瞬时

B.短时

C.长时

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第4题

提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是：作建筑材料、当打人的武器、代替尺子划线等。这种寻找答案的思维方式是（）。

A.直觉思维

B.聚合思维

C.抽象思维

D.发散思维

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第5题

小学儿童道德情感的发展是不匀速的，其中小学（）年级的发展速度最快。

A.1～2

B.3～5

C.4～6

D.5～6

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第6题

自然实验法的优点是（）。

A.减少人为性，提高真实性

B.减少人为性，降低真实性

C.提高人为性，增加真实性

D.提高人为性，降低真实性

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第7题

与自觉性相反的不良品质是（）。

A.冒失

B.优柔寡断

C.受暗示性

D.果断性

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第8题

关心集体，关心社会，助人为乐，诚实，正直，属于（）。

A.性格的态度特征

B.性格的意志特征

C.性格的情绪特征

D.性格的理智特征

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