题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

患者男,20岁。护士在与其交流中得知其独处时总是听到耳边有人说“你快去死”“不许吃饭”。护士对此应采取的最有效措施是()

A.观察记录

B.专人监护

C.保护性约束

D.报告医生

E.让患者户外散步以分散对幻听的注意

提问人:网友ixyxiaomi 发布时间:2022-08-02
参考答案
查看官方参考答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
网友答案
查看全部
  • · 有3位网友选择 B,占比30%
  • · 有3位网友选择 E,占比30%
  • · 有2位网友选择 C,占比20%
  • · 有2位网友选择 A,占比20%
匿名网友 选择了A
[27.***.***.58] 1天前
匿名网友 选择了E
[100.***.***.66] 1天前
匿名网友 选择了E
[127.***.***.213] 1天前
匿名网友 选择了C
[238.***.***.87] 1天前
匿名网友 选择了B
[146.***.***.179] 1天前
匿名网友 选择了A
[10.***.***.170] 1天前
匿名网友 选择了B
[158.***.***.149] 1天前
匿名网友 选择了C
[69.***.***.218] 1天前
匿名网友 选择了B
[135.***.***.135] 1天前
匿名网友 选择了E
[47.***.***.247] 1天前
加载更多
提交我的答案
登录提交答案,可赢取奖励机会。
更多“患者男,20岁。护士在与其交流中得知其独处时总是听到耳边有人…”相关的问题
第1题
患者男,20岁。护士在与其交流中得知其独处时总是听到耳边有人说“你快去死”“不许吃饭”。护士评估其风险最高的护理问题是()

A.冲动行为

B.大喊大叫

C.拒食行为

D.焦虑

E.自伤、自杀行为

点击查看答案
第2题
护士与哭泣的患者交流时,以下方法错误的是A.安慰并阻止患者哭泣 B.与患者独处,安

护士与哭泣的患者交流时,以下方法错误的是

A.安慰并阻止患者哭泣

B.与患者独处,安抚患者

C.鼓励其将哭泣的原因说出来

D.陪伴患者

E.不能训斥患者

点击查看答案
第3题
患者,男,20岁。左下肢胫骨骨折,护士为其制订功能锻炼的长期目标是A.患者能正常行走B.2周后患者在

患者,男,20岁。左下肢胫骨骨折,护士为其制订功能锻炼的长期目标是

A.患者能正常行走

B.2周后患者在护士的协助下可拄拐行走

C.患者患肢恢复行走功能

D.护士指导患者分布功能锻炼

E.在护士的帮助下,逐渐达到自主行走

点击查看答案
第4题
护士在与患者沟通中得知其曾有吸毒史,患者要求为其保密。该护士可告知的对象是A.医务处处长B.患者

护士在与患者沟通中得知其曾有吸毒史,患者要求为其保密。该护士可告知的对象是

A.医务处处长

B.患者的同事

C.患者的家属

D.护理部主任

E.患者的主治医师

点击查看答案
第5题
患者,男性,76岁,心功能不全,听力下降明显,护士在与其交流时应特别注意应用哪种沟通技巧A、倾诉B、

患者,男性,76岁,心功能不全,听力下降明显,护士在与其交流时应特别注意应用哪种沟通技巧

A、倾诉

B、沉默

C、核对

D、倾听

E、反馈

点击查看答案
第6题
患者女,50岁,工人,高中文化,有听力障碍。护士在病室与其沟通时,不妥的方式是()。

A.倾听时身体位置与患者同高

B.用手势和表情加强信息传递

C.核实信息

D.提高讲话声音与其交流

E.可适当使用文字交流

点击查看答案
第7题
患者女,50岁。工人,高中文化,有听力障碍。护士在病室与其沟通时,不妥的方式是()

A.核实信息

B.可适当使用文字交流

C.用手势和表情加强信息传递

D.提高讲话声音与其交流

E.倾听时身体位置与患者同高

点击查看答案
第8题
患者,男,25岁。当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时,情绪失控,放声痛哭。护士关心地问:“有什么跟我说说好吗 我帮你开导开导。”但患者表示不愿与人交流,之后几天患者非常消沉,常独自落泪。护士不能与惠者进行深入交流,目前影响护想沟通的核心问题是患者的()

A.个性

B.家庭关系

C.社会地位

D.对护士的信任程度

E.情绪

点击查看答案
第9题
患者女,50岁,工人,高中文化,有听力障碍。护士在病室与其沟通时,不妥的方式是A.核实信息B.倾听时身

患者女,50岁,工人,高中文化,有听力障碍。护士在病室与其沟通时,不妥的方式是

A.核实信息

B.倾听时身体位置与患者同高

C.用手势和表情加强信息传递

D.提高讲话声音与其交流

E.可适当使用文字交流

点击查看答案
第10题
患者女,50岁,工人,高中文化,有听力障碍。护士在病室与其沟通,不妥的方式是()

A.核实信息

B.倾听时身体位置与患者同高

C.用手势和表情加强信息传递

D.提高讲话声音与其交流

E.可适当使用文字交流

点击查看答案
第11题
男,41岁。因格林-巴利综合征累及呼吸肌,行气管切开后,护士在与其沟通中应注意()。A.鼓励病人语言表

男,41岁。因格林-巴利综合征累及呼吸肌,行气管切开后,护士在与其沟通中应注意()。

A.鼓励病人语言表达不适

B.提问时应尽量使用开放式问题

C.尽量使用非语言沟通技巧

D.可与其长时间交流

E.一次可以提出多个问题

点击查看答案
账号:
你好,尊敬的用户
复制账号
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
欢迎分享答案

为鼓励登录用户提交答案,简答题每个月将会抽取一批参与作答的用户给予奖励,具体奖励活动请关注官方微信公众号:简答题

简答题官方微信公众号

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
简答题
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
简答题
点击打开微信