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[单选题]

学校的各类系统数据互不融通,需要从不同的系统导出数据,进行人工整理、汇总和分析,效率低下,客户经理应为学校提供()解决方案。

A.安防校园

B.关爱校园

C.安全校园

D.平安校园

提问人:网友Dume2021 发布时间:2022-05-18
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[56.***.***.37] 1天前
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第1题
学校的各类系统数据互不融通,需要从不同的系统导出数据,进行人工整理、汇总和分析,效率低下,客户经理应为学校提供()解决方案。
学校的各类系统数据互不融通,需要从不同的系统导出数据,进行人工整理、汇总和分析,效率低下,客户经理应为学校提供()解决方案。

A.远程高清互动教学

B.AI校园安防

C.5GVR/AR教学

D.热成像测温

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第2题
绵阳数据中心可完成不同电子政务业务系统之间的数据存储,汇总和交换。()

绵阳数据中心可完成不同电子政务业务系统之间的数据存储,汇总和交换。()

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第3题
学校需要管理大量的学生考试成绩数据,你认为学校应该采用()来管理这些数据。

A.数据表

B. 数据库

C. 数据库管理系统

D. 用于学生成绩管理的数据库应用系统

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第4题
学校教育制度,通常称为学制,或称为学校系统,是指一个国家学校教育的体系及各级各类学校的()及相互关系的总和。

A.性质

B.任务

C.入学条件

D.修业年限

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第5题
学校信息化管理主要以“()”来进行整体建构,利用数据采集、数据分析与数据可视化的优势,更加个性化、精确化、专业化的改善教与学,使教师和学校能根据学生不同的能力程度和需求提供教育机会,从而重塑了学校的信息化管理。

A.数据驱动

B.学生成绩

C.增值评价

D.真实情况

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第6题
某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段,从学校提供开设的选修课程中,学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统,学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息,教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。以下对学生选课管理系统的特征描述中,错误的是()。

A.提高学校的教学管理效率

B.以数据库和数据管理为基础

C.能够向学校的教学部门提供所需信息

D.可以完全取代人工操作

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第7题
()是信贷管理系统数据信息的管理维护部门,负责辖内信贷管理系统数据的整理、汇总和分析。

A.信贷管理部门

B. 风险管理部门

C. 资产管理部门

D. 客户管理部门

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第8题
高校教学基本状态数据库在审核评估中发挥哪些作用 ()
A.数据库本身既是教学评估制度的一个有机组成部分,同时在审核评估中,全程为评估考察提供基础辅助作用。

B.进校前,学校通过填报教学基本状态数据全面系统梳理教学活动,完成数据信息积累,为撰写《自评报告》提供支撑材料。

C.学校的教学活动可在数据库中得到全方位、数字化的再现,学校不必再为接受评估准备大量的文字材料,有效减轻了学校迎评阶段的工作负担。

D.专家可以通过根据状态数据编制的《数据分析报告》,了解学校基本情况,确定考察重点、难点,使进校考察更有效率,做到有的放矢。

E.数据库为专家提供了客观、系统的学校状态数据,专家在评估过程中可以随时通过查询数据库中的原始数据获得对学校全面深入的了解,降低考察工作强度。同时,数据与实地考察相互映证,也为专家撰写评估报告提供了事实和数据依据,使专家的判断更加系统科学。

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第9题
下面描述正确的是(25)。A.使用数据仓库的目的在于对已有数据进行高速的汇总和统计B.数据挖掘是采

下面描述正确的是(25)。

A.使用数据仓库的目的在于对已有数据进行高速的汇总和统计

B.数据挖掘是采用适当的算法,从数据仓库的海量数据中提取潜在的信息和知识

C.数据仓库是从数据库中导入大量的数据,并对结构和存储进行组织以提高查询效率

D.OLAP技术为提高处理效率,必须绕过DBMS直接对物理数据进行读取和写入

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第10题
学制是一个同家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的性质、任务、 、 以及它们之间的

学制是一个同家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的性质、 任务、 、 以及它们之间的关系。

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