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[单选题]

实现不同要素之间的系统化整合并形成良好的(),是成为创新创业能力培育中极为重要的关键环节。

A.协同波及效应

B.协同规范效应

C.协同创造效应

D.协同创新效应

提问人:网友cccllll1850749 发布时间:2022-01-06
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[35.***.***.229] 1天前
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[74.***.***.138] 1天前
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[158.***.***.43] 1天前
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第1题
将突发事件应急所需的名种要素条件,整合成统一的社会力量,形成综合应急管理体系,实现资源配置的规模化和效益最大化的过程是()

A.预警系统建设

B.应急预案建设

C.体制建设

D.应急资源整合

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第2题
下列对两化融合管理体系与组织现有运行机制之间的关系,论述正确的有()。

A.两化融合管理体系覆盖组织全员、全要素、全过程、全方位

B.组织应修订和完善现有与工业化以及信息化相关的制度,以适应信息时代融合创新的发展需求

C.组织应变革现有制度,尤其是制度之间的关系,破除工业化职能分工体系壁垒,形成以用户为中心的价值网络

D.组织应因时、因地制宜地制定新制度,创建并完善信息时代系统化、体系化的现代化管理和运行机制

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第3题
ERP建立在()基础之上,是以系统化的管理思想为基础,为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台,其目的是整合并优化企业资源。

A.管理信息

B. 信息技术

C. 会计核算

D. 计算机与会计

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第4题
教学系统设计的特征有()A、教学系统设计的研究对象是不同层次的学与教的系统B、教学系统设计的
教学系统设计的特征有()

A、教学系统设计的研究对象是不同层次的学与教的系统

B、教学系统设计的研究方法是应用系统方法研究、探索教与学的系统中各个要素之间及要素与整体之间的本质联系,并在设计中综合考虑和协调它们的关系,使各要素有机结合起来以完成教学系统的功能

C、教学系统设计的目的是将传播理论、学习理论和教学理论等基础理论系统地应用于解决教学实际问题,形成经过验证、能实现预期功能的教与学系统

D、在教学系统设计中教师是主动的施教者;学生是外界刺激的被动接受者、知识灌输的对象

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第5题
创新要素的形成是实现创新驱动发展的关键之一。文化物联网建设从不同层面促进创新驱动要素培育。()
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第6题
城市结构是指城市内部的各个组成要素之间相互关联、相互作用、相互制约的形式和方式,以及由此形
成的不同要素之间的存在态势。()

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第7题
同一客户下的不同备用金账户之间划拨,用于直接实现账户拆分、合并。()

同一客户下的不同备用金账户之间划拨,用于直接实现账户拆分、合并。()

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第8题
不同的形态、色彩或质感、大小等要素组合起来,突出个性,使之多种要素之间形成极大差异,称之为()

A.变化

B.对比

C.统一

D.调和

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第9题
铁路车辆运行安全监控联网及信息综合应用系统不同层级之间、监控与管理系统与车辆专业其他信息系统之间的数据交换在()与动车段/客车段两级的局域网内实现。

A.总公司

B.铁路局

C.动车所

D.客整所

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第10题
不同的形态、色彩或质感、大小等要素组合起来,突出个性,使之多种要素之间形成极大差异,称之为()

A.变化

B. 对比

C. 统一

D. 调和

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