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[主观题]

工业社会教育模式的弊端是“书本中心、课堂中心、教师中心”。（)

工业社会教育模式的弊端是“书本中心、课堂中心、教师中心”。()

提问人：网友15***739 发布时间：2022-01-06

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第1题

夸美纽斯以教师，书本，和课堂为中心的“三中心”教学模式，对近代世界各国的教育理论和实践有着深远的影响。（)

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第2题

针对传统教育的“教师、书本和课堂为中心”，提出了以儿童为中心的“活动教学”，形成了“现代教育”思想

和教学模式的思想家是()。

A．中国的陶行知

B．美国的杜威

C．英国的培根

D．俄国的加里宁

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第3题

()的理念超越了传统的阶段性教育、制度化学校教育、“书本中心”教育和“教师中心”教育。

A.学校教育

B.网络教育

C.社会教育

D.终身教育

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第4题

赫尔巴特……的“三中心”是指（）

A.教师中心

B.书本中心

C.经验中心

D.课堂中心

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第5题

学科课程容易忽视学科之间的联系，容易导致书本中心、课堂中心、教师中心。（)

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第6题

下面不属于以赫尔巴特为代表的传统教育学派的“三个中心”的是（)A．课堂中心B．活动中心C．书本中心D．

下面不属于以赫尔巴特为代表的传统教育学派的“三个中心”的是()

A．课堂中心

B．活动中心

C．书本中心

D．教师中心

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第7题

赫尔巴特的教学主张可以归结为（)。

A.教师中心

B.学生中心

C.书本中心

D.课堂中心

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第8题

工业社会教育模式的最大优点是高效率。（)

工业社会教育模式的最大优点是高效率。()

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第9题

传统的教学是以()为中心的

A.教师

B. 学生

C. 书本

D. 课堂

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第10题

实用主义教育学家杜威的“新三中心”指的是（）。

A.教师、书本、课堂

B.儿童、活动、课堂

C.儿童、经验、活动

D.儿童、书本、活动

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