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[主观题]

学前儿童发展与教育科学研究的基本原则。

提问人：网友15***596 发布时间：2022-01-06

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第1题

客观性原则是一切科学研究必须遵循的基本原则,然而学前儿童健康教育评价可以例外。（)

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第2题

注重对学前儿童和学前教育的科学研究，根据科学研究的最新成果修订幼儿园教育大纲是俄罗斯学

前教育的特点之一。()

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第3题

美国儿童的智育活动，每年都要求儿童完成几个“科学研究专案”，并且要求胚胎要轻易否定他们的计划，应当允许他们失败。“丝瓜结果与播放音乐的关系”就是一个7岁儿童的方案。他一丝不苟地在60天内记录5棵丝瓜的长叶和结果情况。这5棵丝瓜，一棵天天听轻音乐，一棵听交响乐，一棵听说唱音乐，还有一棵不听音乐。为预防播放音乐时被其他丝瓜“偷听到”，在家长帮助下，孩子还将这几棵丝瓜种得相隔很远，并罩上“隔音棚”。丝瓜越长越高，也就必须不断做大做高，60天，一共放了120小时音乐。丝瓜在各个时期的生长情况，都有数码相片为证。这个案例启发我们，儿童智育教育的正确实施途径是()

A.要组织多种形式的教育活动，发展儿童智力

B.日常生活活动也是对学前儿童实施智育的重要途径

C.要创设宽松自由的环境，让学前儿童自主活动

D.学前儿童的智育教育只能通过课堂教学实现

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第4题

学前儿童身体保护与生活自理能力教育有助于儿童认知能力的发展。

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第5题

学前儿童健康教育内容选择的依据（)

A.健康教育内容与学前儿童健康教育目标相适应

B.健康教育内容与学前儿童身心发展及生活经验相关联

C.健康教育内容要为学前儿童一生发展服务

D.健康教育内容要与时俱进

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第6题

当前我国学前儿童语言教育目标改革与发展的一般趋势是什么？

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第7题

学前儿童科学教育是（）。

A.引导幼儿主动学习、主动探索的过程

B.让幼儿进行科学实验的过程

C.训练幼儿科学研究能力的过程

D.提高幼儿注意力水平的过程

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第8题

学前儿童健康教育内容的选择，主要依据（)。

A.学前儿童健康教育的目标

B.学前儿童身心发展与已有的经验

C.学前儿童健康教育的学科知识

D.以上三项都是

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第9题

学前儿童数学教育主要阐述的问题不包括（）

A.学前儿童数概念建立与发展的一般规律

B.学前儿童数学教育的理论问题

C.学前儿童数学教育的方法问题

D.学前儿童数学教育的实践问题

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第10题

学前儿童游戏教育实施的基本原则是()和()。

学前儿童游戏教育实施的基本原则是（)和（)。

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