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经过一个单元的学习，我们进入了本单元的最后一个阶段：拓展练习。同学们有没有做好准备呢？让我们一起完成进步提高吧！ 拓展练习2-1 请参照本单元的例题，来为下面的任务设计算法吧。 西莫恩·德尼·泊松（Simeon-Denis Poisson 1781～1840）是法国数学家、几何学家、物理学家和力学家。他一生致力科学事业，成果颇多。有许多著名的公式定理以他的名字命名，比如概率论中著名的泊松分布，数理方程中有重要应用的泊松积分、泊松求和公式、泊松方程、泊松定理。
有一次闲暇时，他提出过一个有趣的问题，后称为：“泊松分酒”。在我国古代也提出过类似问题，遗憾的是没有进行彻底探索，其中流传较多是：“韩信走马分油”问题。 有3个容器，容量分别为12升，8升，5升。其中12升中装满酒，另外两个空着。要求你只用这3个容器进行若干步操作，最后使得某个容器中正好有6升酒。 请给出具体的算法。 解题思路：您能制定出一个统一的规则，按照该规则执行若干步骤的操作，定能得到所需的酒量吗？请大家思考一下，3个容器的容量相互之间呈现什么样的关系时（条件），可以称出任意量的酒呢？
B.开启执法记录仪
C.到达现场后表明身份，查清情况
D.要求双方都珍惜邻里关系，自行和解
民警到达现场后发现双方当时情绪都非常激动，头脑也不太冷静，语言上也不太注意，甚至还在互相斗嘴谩骂，这时民警的正确做法应该有：A.分别跟李某和王某儿子了解纠纷原因、经过
B.分别对李某和王某儿子进行耐心地批评教育
C.在征求双方当事人同意后决定进行现场调解并邀请邻居共同参与
D.制作调解协议书，双方在调解协议上签名
民警在处理警情时，错误的做法是：A.维护现场秩序，避免事态进一步恶化
B.进行现场调查取证，登记知情群众的基本信息
C.将事情的处理过程发布在朋友圈中，展示自己的工作能力
D.向110指挥中心报告警情处理结果
在我国，运用最普遍的教学组织形式是()。
A. 班级授课制
B. 分组教学
C. 现场教学
D. 复式教学
A、使用三种基本结构就可以实现任何复杂算法
B、只要程序包含了三种基本结构中的任意一种，就是结构化程序
C、程序语法错误要在运行时才能发现
D、C语言程序不需要包含main()函数
A、三种基本结构不可以嵌套使用
B、顺序结构是按语句在程序中的先后顺序逐条执行，没有分支，没有转移
C、选择结构是根据不同的条件执行不同分支中的语句
D、循环结构是根据条件决定是否重复、重复执行多少次循环体语句
经过一个单元的学习，我们进入了本单元的最后一个阶段：拓展练习。同学们有没有做好准备呢？让我们一起完成进步提高吧！ 拓展练习2-1 请参照本单元的例题，来为下面的任务设计算法吧。 西莫恩·德尼·泊松（Simeon-Denis Poisson 1781～1840）是法国数学家、几何学家、物理学家和力学家。他一生致力科学事业，成果颇多。有许多著名的公式定理以他的名字命名，比如概率论中著名的泊松分布，数理方程中有重要应用的泊松积分、泊松求和公式、泊松方程、泊松定理。有一次闲暇时，他提出过一个有趣的问题，后称为：“泊松分酒”。在我国古代也提出过类似问题，遗憾的是没有进行彻底探索，其中流传较多是：“韩信走马分油”问题。 有3个容器，容量分别为12升，8升，5升。其中12升中装满酒，另外两个空着。要求你只用这3个容器进行若干步操作，最后使得某个容器中正好有6升酒。 请给出具体的算法。 解题思路：您能制定出一个统一的规则，按照该规则执行若干步骤的操作，定能得到所需的酒量吗？请大家思考一下，3个容器的容量相互之间呈现什么样的关系时（条件），可以称出任意量的酒呢？
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