神经康复的理论基础包括()。

脑可塑性理论关于功能重组的可能因素，不正确的是 ()

A、突触阈值的变化

B、功能转移

C、再生作用

D、同侧支配学说

E、抑制原始反射

A.突触具有可塑性

B.突触可塑性的表现形式

C.突触是神经可塑性的表现形式

D.学习记忆的神经基础是什么

A.突触具有可塑性

B.突触可塑性的表现形式

C.突触是神经可塑性的表现形式

D.学习记忆的神经基础是什么

A.神经发芽

B. 神经细胞的修复

C. 突触传递的可塑性

D. 脑功能的代偿

E. 代偿性出芽

A.神经发育理论

B. 运动再学习理论

C. 脑功能重塑理论

D. 中枢神经恢复理论

E. 以上都对

这段话主要支持了一种论点，即()。

A.突触具有可塑性？？？？

B.突触可塑性的表现形式

C.突触是神经可塑性的表现形式？？？？

D.学习记忆的神经基础是什么

脑可塑性理论关于功能重组的可能因素，不正确的是

A．抑制原始反射

B．功能转移

C．同侧支配学说

D．突触阈值的变化

E．再生作用

不属于脑可塑性理论功能重组的因素是

A、重学习理论

B、功能转移

C、再生作用

D、同侧支配学说

E、抑制原始反射

A.神经生长因子、神经营养因子

B.白介素、肿瘤坏死因子

C.音乐、光线等环境因素

D.运动康复

A.A.必须在家中进行的康复治疗

B.B.其理论基础是生物力学、运动生理学和神经心理

C.C.该方法认为脑卒中患者的功能恢复主要依靠脑的可塑性

D.D.该方法认为重新获得运动能力是一个再学习的过程，注重把训练内容转移到日常生活中去

E.E.在促进脑卒中后运动功能障碍的恢复训练方面，运动再学习方案显示出一定的潜力

A.脑功能.行为表现及精神活动改变

B.神经元突触.神经环路的微细结构的变化

C.突触形态亚微结构.神经化学物质的改变

D.电生理活动的改变

E.神经递质的改变