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教学“深度”（名词解释)

教学“深度”(名词解释)

提问人：网友13***767 发布时间：2022-01-06

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第1题

方案教学追求学习的深度。（)

方案教学追求学习的深度。()

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第2题

简答深度化教学的具体策略。

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第3题

教学中“循序渐进”中的“进”指的是（）。A.教学步骤B.教学深度C.教学速度D.教学难度

教学中“循序渐进”中的“进”指的是（）。

A.教学步骤

B.教学深度

C.教学速度

D.教学难度

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第4题

混合式教学的目标之一是提升学习的深度，塑造学生的高阶思维能力。（）

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第5题

教学活动设计有广度、有深度、有效度（）

A.很同意

B.同意

C.不太同意

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第6题

以下适合传达深度信息教学媒体的是（）。

A.静止图像

B.录音

C.电视

D.印刷教材

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第7题

高中数学教学中教师应注重信息技术与数学课程的深度融合，实现传统教学手段难以达到的效果（）

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第8题

深度反思可以借助《课程合理性反思确认表》，该表引导教师围绕教学目标持续改进教学组织设计、教学技术手段，建设教学资源等，实现自身教学价值。

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第9题

案例教学的特征（)。

A.思维启发式

B.情景真实化

C.发挥学员的主动性

D.深度参与性

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第10题

教学生成的核心就是鼓励发展和（），它往往能使教学达到不可预设的高度和深度。（单选）

A.创造

B.成长

C.学习

D.想象

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