对于突发事件的应急预演能够让人们在真正是突发事件产生时采取正确的手段进行应对。()
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A.各国的硬币都是用本土的历史、文化及风俗等特色符号铸刻的微型浮雕,其本身具有很高的收藏价值
B.在银行储蓄卡开始兴起时,人们对硬币的命运也有过相同的预测,但硬币根本没有因此淡出流通市场
C.硬币本身的面值不高,但是正是这种“不值钱”的特性,让它在零售等方面发挥着重要的流通作用
D.目前,一些在生活中扮演重要角色的自动贩售机等设备仍然只支持硬币支付,并且近几年这些设备不会更新换代
A.如果以下各项为真,最能支持上述结论的是
B.食品添加剂和人类文明史一样悠久,例如点豆腐用的卤水
C.如果不使用添加剂,食品会因微生物作用而引起食物中毒
D.宣称无食品添加剂往往是商家迎合消费者心理造出的噱头
E.三聚氰胺也是一种添加剂,在水泥里能够作为高效减水剂
A.由于一到长沙就受到人们的追捧,大熊猫公主受.宠.若.惊.,居然一晚上都躲在树上,怎么都不肯下来
B.在动物园举办的动物认养活动中,许多人提出的问题让饲养员啼.笑.皆.非.,难以回答
C.家访中我们发现,正是由于家长的无.为.而.治.,孩子才会无所顾忌,并由此走上了犯罪的道路
D.对于和平号的坠落,美国人应该高兴,因为强大的对手偃.旗.息.鼓.了,他们可以放下多年压在心头的石 头了
A.以下哪项如果为真,能够质疑上述观点
B.A在不同的研究中,人们对风扇降温作用的认识并不一致
C.B人们进行剧烈运动后,相比空调冷气对机体的刺激,通过风扇进行降温更有益处
D.C如果温度极高,风扇向身体各部位吹热风会促进对流热量的增加,更容易导致中暑
E.D天气潮热时,风扇的降温效果就会显著降低,尽管空气仍在流动,但它已经充满了水分,使得汗水更难蒸发
A.席勒《审美教育书简》
B.歌德《歌德谈话录》
C.温克尔曼《诗与真》
D.康德《判断力批判》
A.可以为青少年提供同伴增强的机会
B.小组过程更能刺激出大多数当事人的真实世界
C.小组规范会对小组组员的行为起到很好的制约作用
D.小组能够提供很多的示范者、行为预演的协助者
E.小组过程能够帮助青少年学会处理人际关系
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