教师专业化既是一个静态的概念，也是一个动态的概念。（)

A.既包括学科专业性，也包括教育专业性

B.国家有教师教育的专门机构、专门的教育内容和措施

C.国家有对教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度

D.教师专业化是一个发展的概念，既是一种状态，又是一个不断深化的过程

文明，既是一个社会发展状况的描述性概念，也是一个评价社会发展状况是否合理的价值概念。()

A.社会

B.政府

C.国家

D.教师个体

A．错误

B．正确

A.是政治概念

B.是法律概念

C.不是政治概念，也不是法律概念

D.既是政治概念，也是法律概念

A.风险是收益的概率分布

B.风险既是损失的来源，同时也是盈利的基础

C.损失是一个事前概念，风险是一个事后概念

D.风险通常采用损失的可能性以及潜在的损失规模来计量，但不等同于损失本身

A.风险是收益的概率分布

B.风险既是损失的来源，同时也是盈利的基础

C.损失是一个事前概念，风险是一个事后概念

D.风险虽然通常采用损失的可能性以及潜在的损失规模来计量，但并不等同于损失本身

A.风险是收益的概率分布

B.风险既是损失的来源，同时也是盈利的基础

C.损失是一个事前概念，风险是一个事后概念

D.风险虽然通常采用损失的可能性以及潜在的损失规模来计量，但绝不等同于损失本身