题目内容
（请给出正确答案）
A.新技术可以激发学生学习的兴趣
B.微课、自主评价系统和智能终端设备可以有效地实现学习者碎片化的学习
C.微课和评价系统作为老师的化身，可以替代老师实现学习者的个性化学习
D.教师可以针对学习者的问题设计有针对性的课堂教学活动
E.“互联网+”教学中，老师直接使用其他老师的网络课程即可！
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B．互联网金融是一种新型的金融业务模式
C．互联网金融企业的经营成本要低于传统金融机构企业
D．互联网金融是一个总体概念,涵盖了一切的网上金融行为
A. 消费心理个性化
B. 消费的主动性还是较被动
C. 追求购买的方便和购物乐趣
D. 价格并不是影响消费心理的重要因素
E. 消费心理稳定性降低，转换速度加快
A、“互联网+” 教学活动开展过程具有结构化的特征
B、对于混合式教学，线下的课堂教学活动，要计划到分钟
C、对于MOOC/SPOC课程等在线课程，需要考虑任务时间的连续性
D、混合教学中，在线任务需要难度适中
A、学生学习掌握新知识的速度有差异，微课可以满足其个性化学习需要
B、学生的自主学习有保障
C、学生可以自我诊断和自我矫正
D、课堂教学针对学生的问题展开，学生能够得到有效的帮助
E、翻转课堂教学解放了老师的繁杂劳动
A、对知识点再进行重点讲解
B、对学生学习难点进行答疑
C、通过讨论、交流和展示等互动教学，促进学生深度学习
D、由于有了课前任务学习，学生在课堂中可以自由学习其他学科内容
E、课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容
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