已知Excel工作表中A2：K2单元格区域中存放的是某名学生的各科成绩，现在想计算该学生各科成绩平均分，并将结果写在M2单元格中，写出通过函数进行求解的操作步骤。

A.=SUM(A3:E3)/COUNT(A3:E3)

B.=AVERAGE(A3:E3)/COUNT(A3:E3)

C.=(A3+B3+C3+D3+E3)/COUNT(A3:E3)

D.=AVERAGE(A3:E3)

小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区，缺

乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这台电脑中安装了Microsoft

Office，决定通过Excel来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。

现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为“学生

成绩单.xlsx”的Excel工作薄文档中。

请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析：

1.对工作表“第一学期期末成绩”中的数据列表进行格式化操作：将第一列“学号”列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。

2.利用“条件格式”功能进行下列设置：将语文、数学、英语三科中不低于110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他四科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。

3.利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。

4.学号第3、4位代表学生所在的班级，例如：“120105”代表12级1班5号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在“班级”列中：“学号”的3、4位对应班级011班022班033班

5.复制工作表“第一学期期末成绩”，将副本放置到原表之后；改变该副本表标签的颜色，并重新命名，新表名需包含“分类汇总”字样。

6.通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。

7.以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较，并将该图表放置在一个名为“柱状分析图”新工作表中。

1.在“学生成绩”工作表中， A1单元格中输入标题“各科成绩统计表”，标题文字为幼圆、18号、标 准色蓝色；设置第一行标题A—J跨列居中； 设置A2:I20区域外框为的双实线，红色；内框为细实线，蓝色；并为表格中第2行添加填充色为橙色； 2.在“学生成绩”工作表中，输入文本型的学号，从“09302101－09302118”，并用函数求出总分及平均分，结果分别放在相应单元格中（平均分保留小数2位）； 3.在“学生成绩”工作表中，设置A、B、C列列宽均为9.8，第2－20行行高设置为16；表格中所有内容居中显示； 4.在“学生成绩”工作表中，以“性别”为分类汇总字段，以“总分”为汇总项，进行计数的分类汇总； 5. 在“各科等级”工作表中，根据“学生成绩”工作表中的数据，利用函数IF将对应的科目进行等级划分（划分规则如下表）； 分数 ＞=90 ＞=80且 ＜90＞=70且 ＜80＞=60且 ＜70 等级 优秀 良好 中等 及格 不及格 6.形成下面的表格 　 应用语文 大学英语 应用数学 计算机基础 优秀率 及格率 要求： 在“成绩统计情况”工作表中，根据“学生成绩”表中的数据，分别用函数countif统计出“优秀率”和“及格率”（大于等于90分为优秀，大于等于60分为及格）；并将结果设置为百分比且保留小数2位的格式； 7. 在“工资表”工作表中，＞

要求完成后，用Exce的保存功能直接存盘。要求： 1. 表格要有可视的边框，并将表中的文字设置为宋体 、12 磅、黑色、居中。 2. 用函数计算总分，将计算结果填入对应的单元格中。 3. 用函数统计各科、各班的实考人数，无成绩的空白单元格为缺考 ，将统计结果填入对应的单元格中。 4. 用函数计算各科、各班的最高分，将计算结果填入对应的单元格中。 5. 用函数计算各科、各班的最低分，将计算结果填入对应的单元格中。

5 门课程，已知所有学生的各科成绩。请编写程序：分别计算每个学生的平均成绩，并输出。 注意：定义一个二维数组 A，用于存放 30 个学生的 5 门成绩。定义一个一维数组 B，用于存放每个学生的 5 门课程的平均成绩。 ①使用二重循环，将每个学生的成绩输入到二维数组 A 中。 ②使用二重循环，对已经存在于二维数组 A 中的值进行平均分计算，将结果保存到一维数组 B 中。 ③使用循环输出一维数组B（即平均分）的值。

在Excel中，将某学生各科成绩放在Al:A9单元格中，判断A1单元格中成绩等级的函数正确的是(47)。（判断的依据是：成绩大于等于85为优良，大于等于60为及格，否则不及格）

A.=IF(AI＞=85，”优良”，IF(Al＞=60，“及格”，IF(A1＜60．“不及格)))

B.=IF(AI＞=85，“优良”，85＞AI＞=60，”及格“．A1＜60，”不及格’‘、

C.=IF(AI＞=85，“优良“），IF(AI＞=60，”及格“)，IF(Al＜60，“不及格”)

D.=IF(AI＞=85，“优良“，IF(AJ＞=60.“及格”，”不及格”))

Excel操作题(共2小题，共6分)，阅读材料回答下面的题目：

下表是“学生成绩表”，请按题目要求作答：

(不定项选择题2分)将第一行中所有单元格内容居中，并设定字体为“黑体”的操作方法是（）。

A.李老师可以将班级成绩统计表打印出来，交给三个班级的班主任老师，让他们手工填上学生的各科考试成绩和计算出总成绩，收回后自己汇总。

B.李老师可以建立一个Excel工作簿，为每个班级建立一个工作表，传给三个班级的班主任老师，让他们在自己班级的工作表上录入学生的各科考试成绩和计算总成绩，最后李老师可以使用“合并计算”功能汇总三个班级的考试成绩。

C.李老师可以建立一个Excel工作簿，为每个班级建立一个工作表，传给三个班级的班主任老师，让他们在自己班级的工作表上录入学生的各科考试成绩和计算总成绩，最后李老师可以将每个班级的数据“复制/粘贴”到新工作表中进行汇总。

D.李老师可以建立一个Excel工作簿，只制作一个工作表，三个班级的班主任老师依次分别录入各班的学生考试成绩，最后李老师根据录入的数据进行汇总。

A、CREATE VIEW goodstuview FROM stuscore SELECT * WHERE 平均分＞85

B、CREATE VIEW goodstuview AS SELECT * FROM stuscore CHECK OPTION 平均分＞85

C、CREATE VIEW goodstuview AS SELECT * FROM stuscore WHERE 平均分＞85

D、CREATE VIEW goodstuview AS SELECT * FROM stuscore WHERE 平均分＞85 WITH CHECK OPTION

张老师要统计全年级每个班级各科考试成绩的平均分，做了以下工作：

①建立了包含学号、姓名、班级、语文、数学、英语等字段的Excel工作表，并输入了所有学生的相关成绩；②选定相关的数据区域；③通过数据“分类汇总”功能统计出每个班级各科目的平均成绩；④按班级进行升序排序。

这些工作的正确顺序是（）

A．①②③④

B．②①④③

C．①②④③

D．③①②④