题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列属于3-4岁幼儿节奏能力发展的特点的是（）

A.能合拍地做动作，能模仿小兔子跳、大象甩鼻子等律动动作

B.喜欢用动作来表现音乐，随音乐做动作的经验更加丰富

C.在积极有效的音乐教育下，懂得并基本上能够做到动作要与音乐合拍

D.能在动作中体现出二拍子和三拍子音乐的节拍重音

提问人：网友154336271 发布时间：2022-08-21

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ABCD

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第1题

下列属于幼儿数学教育活动目标的表述特点的有____。

A.目标表述具体

B.操作性较强

C.对幼儿认知能力的发展提出目标

D.对幼儿兴趣、情感和态度方面的发展提出相应的目标。

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第2题

幼儿律动创编的目的（）

A．发展幼儿的形象模仿能力

B．培养幼儿的节奏

C．模仿动植物

D．锻炼身体

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第3题

幼儿韵律活动的特点：

A.促进幼儿身心素质发展

B.促进幼儿社会性的发展

C.促进幼儿情绪情感的发展

D.促进幼儿审美能力的发展

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第4题

属于幼儿心理发展一般特点的是（）及（）。

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第5题

学前儿童讲述活动的特点有：（）

A.有凭借物

B.语境正式

C.发展幼儿的独白言语能力

D.发展幼儿的多种能力

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第6题

下列选项中，______________不是表演游戏的特点。

A.发展幼儿动手能力的活动

B.幼儿的一种艺术表演活动

C.幼儿创造性的自娱活动

D.幼儿的社会性活动

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第7题

幼儿语言发展的节奏基本一致但每个幼儿语言发展的状况却不尽相同。（)

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第8题

节奏乐活动中，下列属于哪些表述属于促进幼儿合作能力：

A.把幼儿分成三组，每组使用不同的乐器随音乐看老师指挥和图谱进行演奏

B.幼儿随音乐的节奏型拍手

C.合奏、齐奏

D.幼儿根据乐谱演奏乐器

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第9题

下列属于幼儿心理发展一般特点的是（)。A.认识活动以抽象逻辑性为主要特点B.表象活跃C.心理活动的

下列属于幼儿心理发展一般特点的是()。

A.认识活动以抽象逻辑性为主要特点

B.表象活跃

C.心理活动的有意性

D.幼儿的个性开始初具雏形

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第10题

（）的发展是逻辑思维发展的一个重要标志。

A.幼儿分析综合能力

B.幼儿比较能力的发展

C.幼儿概括能力的发展

D.幼儿分类能力的发展

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第11题

关于幼儿节奏能力的发展，描述正确的是（)。

A.4-5岁的幼儿对于准确的再现二分音符的节奏有一定的困难

B.3-4岁儿童所唱歌曲的节奏通常以十六分、八分音符为主

C.3-4岁儿童所唱的歌曲，节奏可以以附点音符为主

D.3岁以前儿童的歌唱已经初步显现了节奏的意识

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