题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
给药错误是指药品在临床使用及管理全过程中出现的、任何可以防范的用药疏失，这些疏失可导致患者发生潜在的或直接的损害（）
提问人：网友154336271
发布时间：2022-10-12
如搜索结果不匹配，请 
题目内容
（请给出正确答案）
您可能会需要：
安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！
更多“给药错误是指药品在临床使用及管理全过程中出现的、任何可以防范…”相关的问题
第2题
关于第二类精神药品调配和使用错误的是（）
A.医师应按照《处方管理办法》、《精神药品临床应用指导原则》临床诊疗指南和及药品说明书的要求开具第二类精神药品处方，严禁滥用
B.开具第二类精神药品应使用专用处方。一般每张处方不得超过 10 日常用量,对于慢性病或某些特殊情况的患者，处方用量可以适当延长，医师应当注明理由
C.未使用完的剩余药液, 应倾倒入下水道等处置
D.镇痛泵给药时，每张处方为 1 次装量，用法应注明给药剂量和持续时间
第3题
为加强我院高警示药品的管理，保障高警示药品的使用安全，以下做法错误的是（）
A.医生开具高警示药品处方（医嘱）需要慎重，严格把握禁忌症、相似性,避免处方环节的临床用药失误发生
B.高警示药品调配发放要实行双人复核，送至病区和急诊的第一类A类高警讯药品注射剂分别装入专用盒或专用袋给予提示
C.临床配置时要实行双人复核，严格执行给药核对原则
D.高警示药品无需专区存放及标有红底白字专用标识
第4题
用药错误（Medicationerrors)是指药品在临床使用及管理全过程中出现的、任何可以防范的用药疏失，
用药错误(Medicationerrors)是指药品在临床使用及管理全过程中出现的、任何可以防范的用药疏失，这些疏失可导致患者发生潜在的或直接的损害。()
第5题
根据《医疗机构药事管理》，关于医院药师工作职责的说法，错误的是()
A.负责处方或用药医嘱审核
B.负责指导病房(区)护士请领，使用与管理药品
C.参与临床药物治疗，对临床药物治疗提出意见或调整建议
D.开展药品质量检测，对所在医院的药物治疗全负责(2016执业药师药事管理与法规考试真题)
第6题
用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开
写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。
点击查看答案
分析以下用药错误的事例，评判为“认知缺失”的是A、调剂室狭小、杂乱
B、计算机医嘱系统缺陷
C、患者自行选购药品、误用劣药
D、老年、精神病、痴呆患者发生用药错误
E、药师缺乏足够的时间教育患者如何用药
以下用药错误的事例中，属于“管理缺失”的是A、药品包装外观相似
B、同种药物不同规格
C、医生非主观意愿的诊断错误
D、处方或医嘱书写导致辨认错误
E、护士对新购入药品的知识缺乏培训
“操作失误”酿成用药错误的事例是A、工作环境嘈杂
B、药品位置凌乱
C、患者经济拮据
D、计算机医嘱系统缺陷
E、静脉用药的浓度计算错误
“产品缺陷”引发的用药错误的事例是A、新手值班
B、药品位置凌乱
C、药品包装外观相似
D、患者自行选购药品
E、儿科用药浓度计算错误
第8题
根据以下材料，回答题 用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床
根据以下材料，回答题
用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。
分析以下用药错误的事例，评判为“认知缺失”的是（）。 查看材料
A.调剂室狭小、杂乱
B.计算机医嘱系统缺陷
C.患者自行选购药品、误用劣药
D.老年、精神病、痴呆患者发生用药错误
E.药师缺乏足够的时间教育患者如何用药
第10题
下列说法错误的是（）
A．临床试验药物应采用特殊管理药物进行管理
B．调配化疗药物须凭医师开具的处方或医嘱单，经医师审核后配制
C．使用化疗药物前必须核对患者信息、药品信息，并仔细检查药品的外观状况，确认无误后方可给药
D．开具化疗药物处方的临床医师须具有主治医师及以上专业技术职务任职资格和相应专业资质，并经过相应的专科培训且考核合格
E．多烯紫杉醇、异环磷酰胺需低温保存，紫杉醇、环磷酰胺常温保存
第11题
有关抗菌药物使用，下列说法错误的是（）
A.抗菌药物的治疗方案应该综合患者病情、病原菌种类及抗菌药物特点
B.抗菌药物临床应用的基本原则为有无指征应用抗菌药物；选用的品种及给药方案是否正确、合理
C.抗菌药物使用病程因感染不同而异，一般宜用至症状消退后7天
D.根据抗菌药物管理要求，我院对抗菌药物进行分线分类管理
