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[主观题]

阅读下列材料: 材料1 1980年,邓小平指出:“不解放思想不行,甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想

阅读下列材料:

材料1

1980年,邓小平指出:“不解放思想不行,甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。经济长期处于停滞状态总不能叫社会主义。人民生活长期停止在很低的水平总不能叫社会主义”,“社会主义是一个很好的名词,但是如果搞不好,不能正确理解,不能采取正确的政策,那就体现不出社会主义的本质。”

材料2

1985年,邓小平在会见坦桑尼亚总统时指出:“对内搞活经济,是活了社会主义,没有伤害社会主义的本质。”

材料3

1986年,邓小平在会见华莱士时指出:“不能有穷的共产主义,同样也不能有穷的社会主义。……社会主义原则,第一是发展生产,第二是共同致富。”

材料4

1990年,邓小平指出:“我们必须从理论上搞懂,资本主义与社会主义的区分不在于是计划还是市场这样的问题。社会主义也有市场经济,资本主义也有计划控制。……不要以为搞点市场经济就说走资本主义道路,没有那么回事。计划和市场都得要”;“社会主义不是少数人富起来、大多数人穷,不是那个样子。社会主义最大的优越性就是共同富裕,这是体现社会主义本质的一个东西”。

材料5

1992年春,邓小平在“南巡”讲话中指出:“社会主义的本质,是解放生产力发展生产力,消灭剥削消除两极分化最终达到共同富裕。”社会主义就是要优先发展生产力。

根据以上材料回答下面问题:

提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-06
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第1题
阅读下列材料,回答问题: 材料一:两宋期内的物质文明和精神文明所达到的高度,在中国整个封建
社会时期之内,可以说是空前绝后的。 ——邓广铭《关于宋史研究的几个问题》 材料二:华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世。 ——陈寅恪《邓广铭(宋史职官志考证)序》 材料三:(宋朝是)贫弱的新中央。 ——钱穆《国史大纲》 问题: 结合材料,该如何评价宋朝?

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第2题
阅读下列材料,回答问题。奇奇是这样一个孩子:胆子小,上课不主动发言,即便发言,小脸涨得通红,声音

阅读下列材料,回答问题。

奇奇是这样一个孩子:胆子小,上课不主动发言,即便发言,小脸涨得通红,声音很小,特别害怕失败与挫折。他也不爱与同伴交往,老师和小朋友邀请他时,他总是把头摇得像拨浪鼓似的……

问题:

(1)造成奇奇性格胆小的可能因素有哪些?

(2)你觉得应该怎样帮助奇奇?

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第3题
阅读下列材料,回答问题。某幼儿园为了有计划、有目的地指导幼儿进行早期阅读,提高幼儿对阅读的兴趣

阅读下列材料,回答问题。

某幼儿园为了有计划、有目的地指导幼儿进行早期阅读,提高幼儿对阅读的兴趣,对幼儿早期阅读的情况进行了研究调查。该幼儿园随机抽取了小、中、大班90名幼儿及其家长(其中小班30名、中班30名、大班30名)进行访谈。

问题:

(1)该幼儿园采用的是哪种研究方法?

(2)该研究方法的优点是什么?

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第4题
阅读以下材料,回答问题:材料一: 材料二 材料三 1980年5
阅读以下材料,回答问题: 材料一: 材料二 材料三 1980 年 5.02 亿公斤 1981 年 6.70 亿公斤 1982 年 7.15 亿公斤 农民正在拔除地主立的地界碑 农民申请加入农业合作社 相关链接:农业、农民、农村问题简称“三农问题”,它关系到中国发展和安定。 ⑴材料一和材料二分别反映了建国
阅读以下材料,回答问题:材料一: 材料二 材料三 1980年5

阅读以下材料,回答问题: 材料一: 材料二 材料三 1980 年 5.02 亿公斤 1981 年 6.70 亿公斤 1982 年 7.15 亿公斤 农民正在拔除地主立的地界碑 农民申请加入农业合作社 相关链接:农业、农民、农村问题简称“三农问题”,它关系到中国发展和安定。 ⑴材料一和材料二分别反映了建国

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第5题
阅读下列材料,回答问题。 最爱东山晴后雪① [宋]杨万里 只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。 只爱东山

阅读下列材料,回答问题。

最爱东山晴后雪①

[宋]杨万里

只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。

只爱东山晴后雪,软红光里涌银山。

【注】①本诗为《雪后晚晴,四山皆青,惟东山全白,赋(最爱东山晴后雪>二绝句》中的一首。

问题:

(1)请简要分析这首诗中诗人的形象。。

(2)请赏析“软红光里涌银山”中“软”“涌”二字的妙处。

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第6题
阅读下列材料,回答问题。材料1 联合国组织的一个专家小组的研究报告指出,虽然许多国家签订了生物
武器公约,但阅读下列材料,回答问题。 材料1 联合国组织的一个专家小组的研究报告指出,虽然许多国家签订了生物武器公约,但对这方面的研制工作并未停止,因此,对生物武器防治方法的研究也应得到加强。 材料2 战剂做成干粉或液体喷洒到空气中,形成有害的气雾云团,叫做“生物战剂气溶胶”。它的颗粒很小,肉眼很难看见,渗透力强,杀伤范围广,一些通常通过食物或昆虫传播的病原体也可以通过气溶胶由呼吸道感染。所以,使人致死的剂量较其他感染途径小。 ()在战争中,为预防敌方使用生物武器,你认为参战部队采取的最有效措施是什么?________。请简述这一措施的原理。_______________

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第7题
阅读下列材料,回答问题。小颖是一个6岁的女孩。她妈妈是个有心人,把小颖在4岁半至5岁半一年中的提

阅读下列材料,回答问题。

小颖是一个6岁的女孩。她妈妈是个有心人,把小颖在4岁半至5岁半一年中的提问做了详细的记录,共4000多个问题,而且涉及面非常广泛。她妈妈也是个兴趣爱好广泛的人,对孩子的提问总是认真对待,并鼓励孩子提问。老师评价说,小颖知识面广,是一个非常聪明的孩子,这些都是与她妈妈正确的教育分不开的。

问题:

(1)根据案例分析小颖心理发展的突出特点。

(2)请提出正确的教育措施。

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第8题
阅读下列材料,回答问题。最爱东山睛后雪①【宋】杨万里只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。只爱东山晴后

阅读下列材料,回答问题。

最爱东山睛后雪①

【宋】杨万里

只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。

只爱东山晴后雪,软红光里涌银山。

【注】①本诗为《雪后晚晴,四山皆青,惟东山全白,赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中的一首。

问题:

(1)请简要分析这首诗中诗人的形象。

(2)请赏析“软红光里涌银山”中“软”“涌”二字的妙处。

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第9题
阅读下列材料,并回答问题。 学生李某从小父母离异,跟着年老多病的祖父生活,祖父对他管教不严,他经

阅读下列材料,并回答问题。

学生李某从小父母离异,跟着年老多病的祖父生活,祖父对他管教不严,他经常和社会上的一些无业青年混在一起,打架斗殴。父亲偶尔回家,对他不是打就是骂。在学校,他破坏课堂纪律,不交作业,完不成学习任务,还欺负小同学,全班同学都看不起他、疏远他,但他喜欢运动,是班级篮球队的主力队员。

(1)简析李某不良品德行为形成的原因。

(2)联系材料分析班主任应如何对李某进行教育。

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第10题
请阅读下列课堂实录片段,并按要求作答。 孙老师在二(1)班上完《小壁虎借尾巴》一课后,设计了两项家

请阅读下列课堂实录片段,并按要求作答。

孙老师在二(1)班上完《小壁虎借尾巴》一课后,设计了两项家庭作业让学生选择完成:

(1)把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听。

(2)你还知道哪些动物尾巴的作用呢?你是怎么知道的?想一想,明天上课时与小伙伴交流一下。

请结合材料回答以下问题:

(1)对孙老师本次家庭作业的设计进行评析。

(2)谈谈“减负”与家庭作业之间的关系。

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