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人的思维能力是后天训练能改变的。

提问人:网友zjb_1986 发布时间:2022-01-07
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第1题
常能训练是指()。

A.抽象思维能力训练

B.外语会话能力训练

C.生活能力训练

D.电脑操作能力训练

E.活动能力训练

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第2题
创造思维是一般思维的基础上发展起来的,是后天培养训练的结果。为培养学生创造思维的品质和能力,教师应()。
A.激发好奇心、求知欲,培养创造动机

B.重视集中思维和发散思维的培养

C.培养与发展学生直觉思维的能力

D.培养学生就具有创造精神的良好个性

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第3题
思维能力是人的( )

A.智力

B.能力

C.潜能

D.记忆

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第5题
纵深思维训练的是多向度、多角度思考的能力。
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第6题
绿色代表茵茵芳草,象征勃勃生机。绿色思考帽寓意创造力和想象力。它具有创造性思考、头脑风暴、求异思维等功能。
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第7题
“六顶思考帽”是应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”。
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第8题
“鱼翅“的“翅”的声母是什么音?

A、翘舌音

B、平舌音

C、鼻音

D、边音

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第9题
“寺”字的声母是什么音?

A、平舌音

B、翘舌音

C、边音

D、鼻音

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