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[主观题]
开始运用心理学的知识来论述教育的问题是在教育学发展的哪个阶段？（)A．萌芽阶段B．独立形
开始运用心理学的知识来论述教育的问题是在教育学发展的哪个阶段？()
A．萌芽阶段
B．独立形态阶段
C．成熟阶段
D．多元化发展阶段
提问人：网友wencoll
发布时间：2022-01-06
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A.《大教学论》
B.《爱弥儿》
C.《普通教育学》
D.《教育论》
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第2题
李某是某高校大二学生。因来自农村，具有严重的自卑心理，同时自尊心极强，想以优异的学习成绩来展现自己的才能，只知学习与考试。上了大学之后，由于过度的学习和来自各方面的压力，他开始出现注意力难以集中的现象，上课听讲效率很低，由此压力变得更大，并且出现了一定程度的失眠现象。社会工作者在介入治疗时，向他提供了一些新的知识与行动领域，鼓励他去寻找学习之外的兴趣，并运用心理学知识帮助他调整自己的认知，缓解了他的心理压力。在案例中，社会工作者扮演了（）的角色。
A.联系人
B.教育者
C.倡导者
D.治疗者
E.使能者
第3题
以下有关认知的论述正确的有
A.认知具体是指那些能使主体获得知识和解决问题的操作和能力，是人类个体内在心理活动的产物。
B.我们不能直接看到主体内在的认知过程，但可以通过观察、分析主体认知活动的外在行为来推断其大脑内部进行的认知活动。
C.它受遗传因素、生活经验、环境及教育等因素的影响。
D.从信息加工的认知心理学的角度来看，认知发展就是人的信息加工系统不断改进的过程。
第4题
以下有关认知的论述正确的有哪些()
A.认知具体是指那些能使主体获得知识和解决问题的操作和能力，是人类个体内在心理活动的产物
B.我们不能直接看到主体内在的认知过程，但可以通过观察、分析主体认知活动的外在行为来推断其大脑内部进行的认知活动
C.它受遗传因素、生活经验、环境及教育等因素的影响
D.从信息加工的认知心理学的角度来看，认知发展就是人的信息加工系统不断改进的过程
第5题
有关认知的论述，哪些是正确的
A.认知具体是指那些能使主体获得知识和解决问题的操作和能力，是人类个体内在心理活动的产物。
B.我们不能直接看到主体内在的认知过程，但可以通过观察、分析主体认知活动的外在行为来推断其大脑内部进行的认知活动。
C.它受遗传因素、生活经验、环境及教育等因素的影响。
D.从信息加工的认知心理学的角度来看，认知发展就是人的信息加工系统不断改进的过程。
第7题
张先生夫妇报名参加海南七日游旅游团，在导游的带领下，一行人被亚热带美丽的风光所陶醉，玩得很开
心。回来的路上，导游开始向旅游者讨论起小费来，开始还比较含蓄，老说自己挣钱不容易。看到大家没有领会，导游继续向大家说，在国外，人们有给小费的习惯，现在旅游就要结束，希望大家给予小费。导游人员的行为引起游客的不满，旅游结束后向旅游投诉机关投诉，要求旅行社承担赔偿责任。
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请运用所学法律法规知识，回答下列问题。
(1)我国法律法规对上述问题是怎样规定的？本案导游人员应当承担什么样的法律后果？
(2)张先生等人的损失能否用质量保证金赔偿，为什么？
第8题
人机工程学是一门多科学的交叉科学，研究的核心问题是不同的作业中人，机器及环境三者间的协调，
研究方法和评价手段，涉及心理学、生理学、医学、人体测量学、美学和工程技术等多个领域，研究目的是通过各学科的知识的应用，来指导工作器具，工作方式和工作环境的设计和改造，使得作业在效率、安全、（）、舒适等几个方面的特征得以提高。
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