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所以我聽到內容是…（使用說話者的語言）是属于有效倾听中反映的内容（）
提问人：网友154336271
发布时间：2022-11-05
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A.吾誰欺，欺天乎？
B.范增數目項王，舉所佩玉玨以示之者三。
C.我無爾詐，爾無我虞。
D.父母唯其疾之憂
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第2题
各位同學聽過教授精彩的授課後，想必大家對於健康教育、行為與健康促進有一初步概念。但實際上目前國內國人健康概念仍有不足之處，請各位同學上網搜尋國人目前所存在的問題（如:疾病、各種不健康行為如吸毒、自殺等例子)，請說明原因及解決與預防之法。（500字) 。
第3题
成吉思既將眾部落百姓收捕了，至是虎兒年（1206年）於斡難河源頭建九腳白旄纛做皇帝。封功臣木合黎為
國王；……整理達達百姓，除駙馬外，復授同開國有功者九十五人為千戶。 《蒙古秘史》202節 成吉思說：“在前我只有八十人做宿衛，七十人做護衛、散班，如今天命眾百姓俱屬我管，我的護衛、散班等，于各萬戶、千戶、百戶內，選一萬人做者。” 《蒙古秘史》224節 成吉思說：“你（失吉忽禿忽）曾做我第六的弟，……如今初定了普百姓，你與我做耳目，但凡你的言語，任誰不許違了。如有盜賊詐偽的事，你懲戒著，可殺的殺，可罰的罰；百姓每分家財的事，你科斷者；凡斷了的事，寫在青冊上，已後不許諸人更改。” 《蒙古秘史》203節 以上节选自《元朝秘史》，请回答如下问题： 问题1：这三段文字分别反映了大蒙古国建国早期的什么制度？ 问题2：《元朝秘史》的结构分为三个部分，分别是什么？
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第6题
指出下列句子中的詞類活用現象，並具體說明屬於哪類活用，然後翻譯全句。①越國以鄙遠，君知其難也。
指出下列句子中的詞類活用現象，並具體說明屬於哪類活用，然後翻譯全句。
①越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？(《左傅·僖公三十年》)
②夫夫婦婦，所謂順也。(《左傳·昭公元年》)
③南容三復白圭，孔子以其兄之子妻之。(《論語·先進》)
④禹行而舜趨，是子張氏之賤儒也。(《荀子·非十二子》)
⑤四方之士來者，必廟禮之。(《國語·越語上》)
⑥吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣!(《說苑·貴德》)
⑦秦燔書禁學，濟南伏生獨壁藏之。漢興亡失，求得二十九篇，以教齊魯之間。(《漢書·藝文志》)
⑧屈伸之志，詳略之文，皆應之，吾以其近近而遠遠、親親而疏疏也。亦知其貴貴而賤賤、重重而輕輕也。有知其厚厚而薄薄、善善而惡惡也。有知其陽陽而陰陰、白白而黑黑也。(《春秋繁露·楚莊王第一》)
⑨逐馬鳴鑣，魚跨麋角。(枚乘《七發》)
⑩狐死首丘，代馬依風。(《後漢書·班超傳》)
第7题
以下文字出自《隋书》卷七十五《刘炫传》，请阅读后回答下...
以下文字出自《隋书》卷七十五《刘炫传》，请阅读后回答下列问题 劉炫字光伯，河間景城人也。少以聰敏見稱，與信都劉焯閉戶讀書，十年不出。炫眸子精明，視日不眩，强記默識，莫與爲儔。左畫方，右畫圓，口誦，目數，耳聽，五事同舉，無有遺失。周武帝平齊，瀛州刺史宇文亢引爲戶曹從事。後刺史李繪署禮曹從事，以吏幹知名。歲餘，奉勑與著作郞王劭同修國史。俄直門下省，以待顧問。又與諸術者修天文律曆，兼於內史省考定羣言，內史令博陵李德林甚禮之。炫雖徧直三省，竟不得官，爲縣司責其賦役。茲自陳於內史，內史送詣吏部，吏部尙書韋世康問其所能。炫自爲狀曰：“周禮、禮記、毛詩、尙書、公羊、左傳、孝經、論語孔、鄭、王、何、服、杜等注，凡十三家，雖義有精粗，並堪講授。周易、儀禮、穀梁，用功差少。史子文集，嘉言美事，咸誦於心。天文律曆，窮覈微妙。至於公私文翰，未嘗假手。”吏部竟不詳試，然在朝知名之士十餘人，保明炫所陳不謬，於是除殿內將軍。 …… 煬帝卽位，牛弘引炫修律令。高祖之世，以刀筆吏類多小人，年久長姦，勢使然也。又以風俗陵遲，婦人無節。於是立格，州縣佐史，三年而代之，九品妻無得再醮。炫著論以爲不可，弘竟從之。諸郡置學官，及流外給廪，皆發自於炫。弘嘗從容問炫曰：“案《周禮》士多而府史少，今令史百倍於前，判官減則不濟，其故何也？”炫對曰：“古人委任責成，歲終考其殿最，案不重校，文不繁悉，府史之任，掌要目而已。今之文簿，恒慮覆治，鍛鍊若其不密，萬里追證百年舊案，故諺云‘老吏抱案死’。古今不同，若此之相懸也，事繁政弊，職此之由。”弘又問：“魏、齊之時，令史從容而已，今則不遑寧舍，其事何由？”炫對曰：“齊氏立州不過數十，三府行臺，遞相統領，文書行下，不過十條。今州三百，其繁一也。往者州唯置綱紀，郡置守丞，縣唯令而已。其所具僚，則長官自辟，受詔赴任，每州不過數十。今則不然，大小之官，悉由吏部，纖介之迹，皆屬考功，其繁二也。省官不如省事，省事不如淸心。官事不省而望從容，其可得乎？”弘甚善其言而不能用。納言楊達舉炫博學有文章，射策高第，除太學博士。歲餘，以品卑去任，還至長平，奉勑追詣行在所。或言其無行，帝遂罷之，歸于河間。 问题（1）请找出刘炫论述隋朝任命官员的制度和前朝变化的几句话。 （2）一般来说，历史研究者会根据历史记载提取信息，从刘炫的整段论述中（第二段），今人能看出刘炫对隋朝的官僚制度改革是否认同？原因是什么？ （3）结合第一段，请说明刘炫除授官职的原因是什么？他自己的经历体现了隋朝官僚选任过程的什么特点？ （4）请根据自己的理解，结合第一段文献，说出中国古代官吏分途的原因。
第8题
指出下列句中的“者”字結構和“所”字結構，並說明其意義及在句中的語法作用。(1)衣食所安，弗敢專也
指出下列句中的“者”字結構和“所”字結構，並說明其意義及在句中的語法作用。（1)衣食所安，弗敢專也
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指出下列句中的“者”字結構和“所”字結構，並說明其意義及在句中的語法作用。
(1)衣食所安，弗敢專也。(《左傳•莊公十年》)
(2)冀之北土，馬之所生。(《左傳•昭公四年》)
(3)老者安之，朋友信之，少者懷之。(《論語•公冶長》
(4)子貢曰：“必不得已而去，於斯三者何先？”(《論語•顏淵》)
(5)王之所大欲，可得聞與？(《孟子•梁惠王上》)
(6)乃臣所以爲君市義也。(《戰國策•齊策四》)
(7)彼竊釣者誅，竊國者爲諸侯。(《莊子•肤篋》)
(8)羿者，天下之善射者也。(《荀子•儒效》)
(9)邪穢在身，怨之所構。(《荀子•勸學》
(10)殺所不足而争所有餘，不可謂智。(《墨子•公輸》)
(11)參疑之勢，亂之所由生也，故明主慎之。(《韓非子•内儲說下•六微》)
(12)秦王謂軻曰：“取舞陽所持地圖。”(《史記•刺客列傳》)
(13)刑餘之人，無所比數。(司馬遷《報任安書》)
(14)其石之突怒偃蹇、負土而出、争爲奇狀者，殆不可數。(柳宗元《鈷鋂潭西小丘記》)
(15)然往來視之，覺無異能者。(柳宗元《黔之驢》)
