为了本科生更好的培育留存,链家设置了本科补贴,以下关于本科补贴说法正确的是()
A.本科补贴最高可拿2000元,最多可发放9个月
B.从入职月开始核算,入职当月应出勤20天及以上,当天为补贴首月,否则次月为首月
C.小明8月10号新入职的A0经纪人,请了5天事假,实际出勤天数小于20天,则小明本月没有本科补贴
D.小明8月10号复职的A3经纪人,当月满足全勤且绩效达标,则小明本月可以拿满本科补贴
A.本科补贴最高可拿2000元,最多可发放9个月
B.从入职月开始核算,入职当月应出勤20天及以上,当天为补贴首月,否则次月为首月
C.小明8月10号新入职的A0经纪人,请了5天事假,实际出勤天数小于20天,则小明本月没有本科补贴
D.小明8月10号复职的A3经纪人,当月满足全勤且绩效达标,则小明本月可以拿满本科补贴
材料:
某幼儿教师陈某,在教学实践中深刻体会到,为了更好地教学,首先要提高自身的素质。为此,他攻读了在职本科生,开始了他的“以育促学、以学促育”的在职进修,坚持三载,终以优异的成绩获得学士学位。从此,陈老师立下誓言“学习、学习、再学习”,每天的业余时间和节假日都被他合理地安排为“书香生活”。正因如此,工作十多年来,他在教学和科研等方面均做出了突出成绩,多次被评为优秀教师。
问题:
请从教师职业道德的角度,评析老师的教育行为。(14分)
A.本科(统招)在校生
B.专科(统招)
C.本科(非统招)
A.建立班级日常管理规则
B.协调各方面教育影响
C.提高全班学生的学习质量
D.组织开展丰富多彩的活动
A.大学教育要以学生为本
B.大学教育要重视学生的成长和终身发展
C.学校应更加重视教学而非创收
D.我国的高等教育制度结构不合理
A.大学教育要以学生为本
B.大学教育要重视学生的成长和终身发展
C.学校应更加重视教学而非创收
D.我国的高等教育制度结构不合理
A.高学历(统招本科以上)
B.高专业性(搏学成绩80分以上、从业年限2年以上)
C.高职业素养(客户至上、诚实可信、合作共赢、拼搏进取)
D.高社区参与度(城市补给站、社区共建队、便民服务队和爱心公益队)
A、甲机构工作人员收集了某客户的个人身份信息,但未规范留存资料,导致信息材料闲置,1年后发现才归档
B、甲机构工作人员为了帮助客户享受更好地服务,自己修改了金融消费者的业务指令
C、甲机构未建立消保牵头部门,配备了有关职员承担兼岗工作
D、甲机构格式合同存在瑕疵,发生投诉后修改
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