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[单选题]
王夫之是我国明末清初的教育思想家，他阐明了中国古代关于“知”与“行”，“教”与“学”相结合的教育原理，提出了（)教学思想。
A.学思(习)相资
B.因材施教
C.温故知新
D.积渐不息
提问人：网友15***596
发布时间：2022-01-06
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A.知行并进
B.学思(习)相资
C.因材施教
D.循序渐进
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第2题
明末清初，是我国历史上一个剧烈动荡的时期，涌现了一批进步思想家。他们批判地继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系，其中主张“人人皆可以为圣”“圣人不曾高，众人不曾低”等的思想家是（）
A.李贽
B.黄宗羲
C.顾炎武
D.王夫之
第3题
明末清初思想家、哲学家王夫之，在中国古代学术思想上有举足轻重中地位。下列关于他的表述错误的是（）
A.其哲学思辨代表着中国古代哲学的顶峰
B.经世致用思潮的推动者
C.提出了物竞天择的自然史观和社会史观
D.对中西学都有深入钻研的大学者
第4题
明末清初思想家（)在《读四书全说》中写道“盖凡声色、货利、权势、事功之可欲者，皆谓之欲”。他把人的
明末清初思想家()在《读四书全说》中写道“盖凡声色、货利、权势、事功之可欲者，皆谓之欲”。他把人的欲望划分为生理、物质、权力、功名四个层次。
A屈大均
B黄宗羲
C顾炎武
D王夫之
