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[单选题]
教师语言风格是教师在教育教育中对于语言文字的理解和运用水平的重要表征，是提升（)的需要。
A.学生学习兴趣
B.学生学习效果
C.教师综合素养
D.教师教育教学能力
提问人：网友heysein
发布时间：2022-01-07
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A.能力
B.兴趣和需求
C.知识水平
D.学习风格
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第2题
下列不属于教育心理学的研究对象的是（)A．学生的学习兴趣B．学习动机C．教师的工作压力D．教师的社会
下列不属于教育心理学的研究对象的是()
A．学生的学习兴趣
B．学习动机
C．教师的工作压力
D．教师的社会地位
第3题
教师语言风格是指教师在长期教育教学活动中运用口语而逐步形成的相对稳定的、富有成效的、积极独特的言语氛围与言语格调，是教师语言艺术成熟的标志，形成稳定而富有特色的教师语言风格是每位教师锤炼教师语言的最高境界。（)
第5题
下列选项中，哪一项是对教育机智的正确解释：
A、教师在特定的教育情境中，依据学生的具体情况，选择能对学生施加积极的教育影响、促进学生全面发展的手段，并做出符合各种具体教育情境的教育决策和付诸实施的能力。
B、教育机智的形成与范例学习无关，教师不需要领悟优秀班主任在各种教育情境中创造性的解决问题的方法。
C、教育机智的形成中，范例学习最为重要，教师的亲身实践与反思属于次要。
D、教育机智形成后，教师就不需要再进行实践与反思过程了。
第8题
教师终身学习在教学中的作用不包括（）。A.教师终身学习是教育国际化趋势的要求B.教师终身学习可
教师终身学习在教学中的作用不包括（）。
A.教师终身学习是教育国际化趋势的要求
B.教师终身学习可以提高课堂教学效率
C.教师终身学习是教学发展的需要
D.教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念
第9题
学生的特点对教师提出的专业要求包括：
A.做教育要研究、尊重和依靠学生。
B.教师要充分意识到教育的意义和价值。
C.教师要充分认识、理解教育的复杂性和创造性。
D.教师要不断提升自己的专业素养。
