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[单选题]

3. 教师所要到达一种核心特质的话,应该必须具备的不包括_____ A. 专业知识 B. 专业能力 C. 专业理念 D. 专业情感

A.A

B.B

C.C

D.D

提问人:网友fandh88 发布时间:2022-01-07
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[112.***.***.200] 1天前
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[190.***.***.155] 1天前
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[231.***.***.195] 1天前
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第1题
如果要使教师职业成为一种专业,它就必须具备专业的核心特质,即

A.具备一套“专业知识”

B.具备一个“服务理想”或一种服务或集体取向

C.具备一种专业技能

D.具备一种专业自主权

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第2题
专业的核心特质是指其必须具备专业知识、专业自主权和

A.专业规范

B.专业规划

C.专业团体

D.服务理想

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第3题
我国教师专业标准从三个维度对教师专业素质提出要求,这三个维度分别是()。

A.专业理念与师德、专业知识、专业能力

B.专业理想、专业知识、专业能力

C.专业道德、专业知识、专业技能

D.专业理念、专业知识、专业技能

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第4题
2011年的《幼儿园教师专业标准(试行)》从()方面较细致地规定了合格的幼儿园教师应当具备的基本专业素质。

A.专业理念与师德

B.专业知识

C.专业能力

D.专业素质

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第5题
《教师专业标准》的基本内容包括的维度有“专业理念与师德”“专业知识”和“专业能力”。()

《教师专业标准》的基本内容包括的维度有“专业理念与师德”“专业知识”和“专业能力”。()

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第6题
教师专业发展的结构包括哪些方面、

A.专业理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度和专业动机

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第7题
教师专业素质最突出的外在表现是()

A.专业能力

B.专业知识

C.专业理念

D.专业情意

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第8题
思想政治教师应该具备专业素养有 专业精神、专业知识、专业技能、专业人格

A.专业精神

B.专业知识

C.专业技能

D.专业人格

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第9题
《幼儿园教师专业标准(试行)》中,幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和()

A.师德

B.专业理念和师德

C.专业理念

D.自身修养

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