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[多选题]

一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列？”这位老师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题（家庭作业）让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。根据以上内容，回答问题！这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念？（） [不定项选择题]

A.探究性学习

B.建构学习知识的过程

C.由被动学习转向主动学习

D.教师的角色由传授者向引导者转变

提问人：网友xinlingood 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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更多“一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞…”相关的问题

第1题

最能代表吴伯箫散文成就的一组回忆延安生活的作品是()等。

A.《菜园小记》

B.《社樱坛抒情》

C.《窑洞风景》

D.《记一辆纺车》

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第2题

我班的一位同学是从初一年级直接升入初三年级的跳班生。他跳班后，仍是班内的学习尖子，区里的几次数学比赛他都取得了名次。这个孩子聪明，性格内向、深沉，却有些傲慢，常常看不起人。上课时谁要是答不上问题来，他总是轻蔑地一笑，并且显示出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批评他，后来改变了主意。一次放学后，我留下了他，对他说：“这学期我们共学过多少形容笑的词语？”他想了想说：“‘微笑’、‘耻笑’、‘大笑’、‘狂笑’、‘讥笑’，还有‘哈哈大笑’。”我说：“同学在复述课文时，我看见你笑了，是吗？”他点了点头。我又继续说：“你看用哪个词形容你当时的笑合适呢？”他很敏感，脸红了，低声说：“‘讥笑’、‘耻笑”’。我说：“这两个词有什么意思？”他说：“由于看不起人而笑话人。”我说：“是啊，尊重别人是应该有的道德风尚，虚心才能使你进步得更快。”从此以后，他常常主动帮助后进学生，上学期还被评为学校的“三好”学生。根据以上内容，回答问题！

该教师所运用的是下列哪一种德育方法？（）[单选题]

A.说服法

B.自我批评法

C.奖励与惩罚法

D.陶冶法

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第3题

体现了教育的最高理想。

A.培养目标

B.教育目标

C.课程目标

D.教育目的

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第4题

体现孔子启发式教育的基本方法是()。

A.不愤不启，不悱不发

B.博学于文，约之以礼

C.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动

D.学而时习之

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第5题

现代教育公共性的特征主要有()。

A.公平性

B.公益性

C.免费服务

D.大众性

E.为全体人民服务

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第6题

教育目的的主要功能有()。

A.强制功能

B.评价功能

C.示范功能

D.调控功能

E.导向功能

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第7题

教育可以超越它所依存的社会条件，而对人的发展发挥它的能动作用。 ()

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第8题

广泛意义上的教育目的存在于()活动之中。

A.家庭教育

B.社会教育

C.学校教育

D.一切教育

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第9题

教学就是教师讲、学生听的这样一种信息的传输过程。 ()

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第10题

德育教育的体谅模式的特征有()。

A.坚持性善论，尊重儿童的发展需求

B.坚持人具有一种天赋的自我实现趋向

C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用

D.大力倡导民主的德育观

E.强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育

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