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[单选题]
根据学习者心理反应活动的形式不同，知识可分为两种：一是陈述性知识，二是（）。
A.程序性知识
B.操作性知识
C.理性知识
D.元认知知识
提问人：网友sun1735
发布时间：2022-01-06
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第2题
根据危机的发生发展过程可将危机分为四个阶段。第二阶段是()A、创伤性应激事件使当事者情绪焦虑
根据危机的发生发展过程可将危机分为四个阶段。第二阶段是()
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A、创伤性应激事件使当事者情绪焦虑水平上升，并影响到日常工作、学习与生活，因此，本阶段采取常用的应对机制来拮抗应激所致的焦虑和不适，以恢复原有的心理平衡
B、常用的应对机制不能解决存在的问题，创伤性应激反应持续存在，生理和心理等紧张表现加重并恶化，当事者的社会适应功能明显受损或减退
C、当事者情绪、行为和精神症状进一步加重，促使其应用尽可能的应对或解决问题的方式来力图减轻情绪困扰，其中也包括社会支持和危机干预等
D、系活动的危机状态。当事者由于缺乏一定的社会支持、应用了不恰当的心理防御机制等，使得问题长期存在、悬而未决，当事者可出现明显的人格障碍、行为退缩、自杀或精神疾病
第3题
根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为( )。A.近景的直接性动机B.高尚的动机C.低级的动机
根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为( )。
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A．近景的直接性动机
B．高尚的动机
C．低级的动机
D．远景的间接性动机
